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山東省泰安市新泰七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 繁榮與開放的社會(huì)(1-4課)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 新人教版

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山東省泰安市新泰七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 繁榮與開放的社會(huì)(1-4課)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、第一單元 繁榮與開放的社會(huì) 【學(xué)習(xí)目的】 1、掌握隋朝大運(yùn)河、開元盛世;貞觀之治的原因,科舉制的誕生、影響。理解隋唐繁盛的社會(huì)風(fēng)貌。 2、梳理單元重點(diǎn)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)發(fā)掘知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系、學(xué)習(xí)歷史復(fù)習(xí)的基本方法。 【重點(diǎn)】掌握隋朝大運(yùn)河;開元盛世;貞觀之治的原因,科舉制的誕生、影響。 【難點(diǎn)】掌握隋朝大運(yùn)河、開元盛世;貞觀之治及歷史復(fù)習(xí)的基本方法。 【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)(學(xué)生閱讀教材第1~4課,自主完成知識(shí)梳理) 第一課:繁盛一時(shí)的隋朝 1、南北重歸統(tǒng)一 (1)隋朝的建立: ???年,?? ?建立隋,都城 ???? ?。 (2)隋朝的統(tǒng)一: ?年,隋

2、軍南下,滅掉了南朝最后一個(gè)政權(quán) ???? ?,南北重歸統(tǒng)一。 (3)隋朝的繁榮:①原因: 、②國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定;③隋文帝勵(lì)精圖治,發(fā)展生產(chǎn)。 2、大運(yùn)河的開通 ①目的: , 。 ②時(shí)間人物: 年, 征發(fā)幾百萬農(nóng)民,開鑿一條貫通南北的大運(yùn)河。 ③三點(diǎn)四段五大水系:大運(yùn)河以 為中心,北起 ,南至 ,由北向南,分為 、 、 和 四段,連接海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘

3、江五大河流。 ④地位和作用:大運(yùn)河是 。(地位)大運(yùn)河的開通促進(jìn)了 。(作用) 第二課 貞觀之治 1、唐朝的建立概況: 年,隋朝滅亡。同年, 建立唐朝,都城 。唐高祖退位以后,傳位 ,他就是 ,年號(hào) 。 2、貞觀之治的措施 ①唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到 力量的偉大,吸取 亡的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民;政府要 ,

4、 ;皇帝要 ,善聽正確意見;大臣要 , 。 ②唐太宗注意任用賢才和 。例如: ,和最著名的諫臣 。 ③重視 ,注意 ,合并 , 的弊政。 3、女皇武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,改國(guó)號(hào)為 ,繼續(xù)實(shí)行唐太宗 、 的政策,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),人稱她的統(tǒng)治“ , ”。 第3課 開元盛世 1、唐玄宗

5、的統(tǒng)治措施: ①任用賢才如: ;②重視 ;③注意 。這些措施,使得開元年間的政局,史稱“開元之治”。 2、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 農(nóng)業(yè)方面: ① 興修多處大型水利工程。② 農(nóng)耕技術(shù)提高:水稻廣泛采用育 。 ③ 地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。從西域傳入蔬菜新品種。 ④茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位。 盛行全國(guó)。 ⑤ 生產(chǎn)工具的改進(jìn): ;新灌溉工具── ; ⑥抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng) 手工業(yè)方面: ①

6、絲織業(yè):絲織技術(shù)高超。 ②陶瓷業(yè): 越窯 (“類玉”“類冰”);邢窯 (“類雪”“類銀”); ③ (陶器、世界工藝的珍品),最為有名。 3、什么叫“開元盛世”? 唐朝的衰亡: 轉(zhuǎn)折:安史之亂 ——由盛而衰 ;瓦解:唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) ;滅亡:907年,唐朝滅亡 第4課 科舉制度的創(chuàng)立 1、科舉制的誕生 ①隋文帝時(shí),開始用 的方法來選拔官員 ②隋煬帝時(shí),設(shè)置 ,按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制度正式誕生。 2、科舉制的完善 ①唐朝科舉制逐漸完善,考試科目以 、 兩科最重要。 ②唐

7、朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是 、 和 。 ③唐太宗:重視人才的培養(yǎng)和選拔,第一名稱為 。 3、科舉制的影響 ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③___________________________________________________ 4、科舉制度在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年,直到 廢除。 二、請(qǐng)同學(xué)們皇帝的身份進(jìn)行角色表演:

8、(介紹各自主要政績(jī)),其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充,進(jìn)行小組競(jìng)賽。并評(píng)出最佳小組與最佳皇帝。 三、最佳導(dǎo)游:每組的導(dǎo)游,設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃,(主要說出本組要帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)哪一知識(shí)模塊)。并選出導(dǎo)游帶領(lǐng)全班學(xué)生去你的“旅游勝地”(即本組的知識(shí)模塊)。帶領(lǐng)我們回到過去,感受它的時(shí)代特色。其他同學(xué) 在聽的過程中,運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí),評(píng)出最佳導(dǎo)游。 四、 探討交流 秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處? 達(dá)標(biāo)測(cè)試 1 、隋朝大運(yùn)河開鑿的根本目的是 A. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B .加強(qiáng)南北交通 C .巡游享樂 D .鞏固封建統(tǒng)治 2 、隋唐時(shí)期創(chuàng)立并逐步完善的科舉考試強(qiáng)調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)? A

9、 .門第高低 B .思想覺悟高低 C .財(cái)產(chǎn)多少 D .才能大小 3 、以任用賢才和虛心納諫而著稱的皇帝是( ) A .隋文帝 B .唐太宗 C .唐玄宗 D .武則天 4、下列人物中,被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子( ) A .魏征 B .皮日休 C .房玄嶺 D .李白 5、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是( ) A .輕徭薄賦 B .重用人才 C .減輕刑罰 D .善于納諫 6、思考“政啟開元,治宏貞觀”指的是誰的

10、統(tǒng)治 ( ) A .隋文帝 B .唐太宗 C .武則天 D .唐玄宗 7、下列生產(chǎn)工具哪些是在唐朝才出現(xiàn)的是( ) ① 耬車 ② 秧馬 ③ 曲轅犁 ④ 筒車 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 8、科舉制度正式形成于:( ?。? A.隋文帝統(tǒng)治時(shí)期? B.隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期? C.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期?。模鋭t天統(tǒng)治時(shí)期 材料分析題:1、 材料一、“天下英雄,入吾穀中矣?!? 材料二、“太宗皇帝真長(zhǎng)策賺得英雄盡

11、白頭! " 材料三、‘縉紳雖位極人臣,不由進(jìn)士者,終不為關(guān)。” (9分)請(qǐng)回答: (1)材料一的含義是什么?(2分)根據(jù)材料一,進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的?(3分) (2)進(jìn)士科考試中,考中第一名被稱為什么?(1分) (3)根據(jù)材料一,進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的?(3分) 2、閱讀下列材料 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。 請(qǐng)同學(xué)們思考回答:(10分) (1)該詩描繪了唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的狀況?他的統(tǒng)治前期被譽(yù)為什么? (2)你認(rèn)為詩人詩中描繪的情況真實(shí)嗎?你愿意生活在哪個(gè)時(shí)期嗎?為什么? 3、唐太宗常用這樣的比喻:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟?!睆倪@段話中我們可以看出:(11分) (1)唐太宗的治國(guó)思想是什么(4分) (2)從這段話中我們可以看出唐太宗認(rèn)識(shí)到了什么實(shí)質(zhì)問題? 唐太宗在民生問題上采取的是哪家學(xué)派的思想主張,其思想主張的核心是什么? (3)唐太宗采取了哪些的措施?唐朝出現(xiàn)了什么局面?(4分)

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