《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級化學(xué)全冊 4.2 水的凈化學(xué)案（無答案） 新人教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級化學(xué)全冊 4.2 水的凈化學(xué)案（無答案） 新人教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、水的凈化教學(xué)目標(biāo)：1、 知道沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化的方法。初步學(xué)會過濾的操作。2、 學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬水軟化的方法。3、 重點、難點：學(xué)習(xí)重點：水凈化的方法。學(xué)習(xí)難點：過濾的操作方法一、自學(xué)學(xué)習(xí)：1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是_（填“純凈物”或“混合物”），不溶性雜質(zhì)使其 ，可溶性雜質(zhì)使其 。2、城市中的生活用水是經(jīng)_凈化處理過的，其凈水過程是：取水口_池_池_池_池_配水泵用戶。3、利用明礬溶于水后生成的_對雜質(zhì)的_，使雜質(zhì)_而達(dá)到凈水的目的。4、利用_、_、_和_等方法可以凈化水。其中凈化效果最好的是_。5、自來水廠凈水過程示意圖中

2、哪些發(fā)生的是物理變化，哪些發(fā)生的是化學(xué)變化？6.含有較多 的水叫做硬水。不含或含較少 的水叫做軟水。7.硬水的危害有：A洗滌衣物時，既 也 。B鍋爐內(nèi)結(jié)垢后不僅 ，而且易引起 ，嚴(yán)重時可能 。、硬水的軟化原理：設(shè)法除去硬水中的 方法：（1）生活中：采用 法（2）實驗室：采用 法二、探究交流：完成實驗回答下列問題。1、右圖為過濾操作裝置，該操作需要的儀器有：2、過濾的原理是將 與不溶于水的物質(zhì)分離的辦法之一；（1）、過濾操作的注意事項：（并分別說出違反操作的不良后果）“一貼”是指：_；“二低”是指：_；“三靠”是指：_；， （2）、某同學(xué)過濾后仍發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，則可能的原因有：3實驗探究：硬水和軟

3、水的區(qū)別水的種類實驗現(xiàn)象硬水 軟水 .蒸餾時，在燒瓶中加入約體積的硬水，再加入幾粒（或碎瓷片），以防。加熱時，不要，以防。棄去。三、練習(xí)：1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）少壯輕年月，遲暮惜光輝。-何遜 2020.12.10 A、海水 B、蒸餾水 C、礦泉水 D、澄清的井水2、下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是（ ）A、自然沉降 B、活性炭吸附 C、過濾 D、消毒劑消毒3、自來水廠的過濾池的作用是（）。A、除去不溶于水的雜質(zhì)B、除去各種雜質(zhì) C、除去礦物質(zhì)D、殺菌消毒4、自來水廠凈水流程為：取水沉淀過濾吸附消毒自來水，其中常用作除去臭味的試劑是（ ）A、漂白粉 B、活性炭 C、氯氣 D、明礬

4、5、 下列凈水操作中，效果最好的是（ ） A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾6. 下列物質(zhì)適合用過濾方法分離的是（ ） A.食鹽和蔗糖的混合物 B.將粗鹽（含泥沙）提純C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物7.下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ）A.觀察顏色B.加入明礬，攪拌C.溶解食鹽D.加肥皂水?dāng)嚢杷摹?dāng)堂檢測1、下列方法中能夠用來區(qū)分硬水和軟水的是 ( )A觀察顏色 B加入明礬、攪拌C溶解食鹽 D加肥皂水?dāng)嚢?2、下列說法中有錯誤的是 ( )A過濾操作可以除去水中的不溶物B蒸餾水是凈化程度較高的水C鍋爐用水硬度太高十分危險D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A. 靜置 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾