《山東省高密市銀鷹文昌中學九年級化學上冊 第五單元 化學式與化學方程式綜合練習（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學九年級化學上冊 第五單元 化學式與化學方程式綜合練習（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學式與化學方程式（相對原子質(zhì)量C:12 H:1 O:16 K:39 Mn:39 S:32 P:31）一、選擇題1.下列化學用語書寫正確的是（ ）A.兩個氮分子：2N B.鈣離子：Ca+2 C.兩個氫原子：2H2 D.氧化鎂：MgO2. 下列說法中正確的是（ ） A. 一種元素與另一種元素的原子一定不相同B. 凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物C. 某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D. 含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物3.下列化學符號中數(shù)字2所表示的意義正確的是（）A. 2Cl 兩個氯分子B. CO2 一個二氧化碳分子中含有一個氧分子 C. Mg(+2)O氧化鎂中鎂的化合價為+2價 D.

2、Fe2+ 一個鐵離子帶兩個單位正電荷 4. 化學式為Cl2O7的物質(zhì)應讀作（ ）A.氯二氧七 B.氧化氯 C.七氧化二氯 D.七氧二氯5. 下列物質(zhì)化學式，書寫正確的是（ ） AFeSO4（硫酸鐵）BHCl（氯化氫）CMg2O2（氧化鎂）DClAg（氯化銀）6 大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”， 其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是（ ）A. 硫化丙烯由碳原子、氫原子、硫原子構(gòu)成B. 硫化丙烯中C、H、S元素的質(zhì)量比為361C. 硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成D. 1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成7. 化學

3、反應前后，一定不變的是（ ）分子種類 原子種類 分子數(shù)目 原子數(shù)目 各物質(zhì)的質(zhì)量總和A. B. C. D.8. 下列說法正確的是（ ）A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應能生成2 L水B.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，著違背了質(zhì)量守恒定律C.只有固體、液體間反應遵守質(zhì)量守恒定律D.鐵氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應的鐵絲與氧氣的質(zhì)量之和9. 下列關(guān)于化學方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是（）A. 氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水B. 每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子C. 每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應生成36份質(zhì)量的水D. 兩個氫分子加一個氧分

4、子等于兩個水分子10 亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是( )ASO2 BNO2 CN2 DNH311 .現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10 g混合加熱，A完全反應，生成8 gC和4 gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比是 （ ） A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:112 4NH3+5O24X+6H2O反應中，則X的化學式為 ( )ANOBNO2 CN2O4DN213. 如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是（ ）A.

5、圖中能表示氫分子的是“ ”B.反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物D.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1114. 在反應A+3B = 2C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為78。已知2.8 g A與一定質(zhì)量B完全反應生成3.6 g D,則在此反應中，B和C的質(zhì)量之比為（ ）A.43 B.34 C.1211 D.111215 . 在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應認識不正確的是（ ）A.該變化的基本反應類型是分解反應 B.反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13 gC.反應中N、P的質(zhì)量比為54

6、 D.物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑二、我會填空（每空2分，共60分）16.（1）請用化學用語稱填空：2個氫分子 3個氮原子 亞鐵離子 硫酸根離子 +2價的鈣元素_ 氧化鋁 m個鐵離子 保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 4個銨根離子 地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物 （2）指出下列符號中“2”所表示的意義：2O O2 2SO3 Mg2+ (3)有Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應的化學方程式。 (1) 兩個化合反應： ； 。(2) 兩個分解反應： ； 。 17.現(xiàn)有下列物質(zhì)：水銀 氧化鎂 液氧 自來水 冰水混合物 高錳酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是 屬于氧化物的是 屬

7、于化合物的是 屬于混合物的是 。18. 某同學看到方程式4P +5O2 2P2O5 ，即想到以下兩點， (1)磷在氧氣中燃燒，同時生成大量的白煙;(2)反應前后元素的種類不變，都是氧元素和磷元素; 你能想到更多嗎?請把你的想法補充到下面的空格中. (3)_(4)_(5)_(6)_19 自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）（1）請寫出甲圖所示反應的化學方程式 _（2）乙圖所示反應的基本反應類型為 _；（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_（填化學式）；（4）D物質(zhì)中氯元素的化合價為 _（5）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_2

8、0 質(zhì)量守恒定律已被無數(shù)的實驗證實在用白磷燃燒的實驗驗證這一定律時，細心的小亮同學發(fā)現(xiàn)，老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞這是為什么？敞口進行實驗是什么結(jié)果？為探究這一問題，小亮與同學們一起用如圖所示的裝置進行了對比實驗，并得出了結(jié)論（1）下面是他們進行的兩個探究實驗報告單，請根據(jù)你的分析將下表空白處填寫完整實驗序號實驗條件控制最后稱得質(zhì)量與反應前比較解釋實驗一白磷燃燒時敞口，燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻偏小生成物 _（填化學式）的小顆粒從瓶內(nèi)逸出實驗二白磷燃燒時蓋緊膠塞，冷卻后打開膠塞再稱量偏_打開瓶塞后，空氣空氣進入瓶內(nèi)（2）他們還進行了實驗三：燃燒過程和冷卻過程容器始終敞口，你對最后

9、稱得質(zhì)量與反應前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測是_，你做此推測的理由是_-_ （3）下面是小亮和同學們實驗后的結(jié)論和體會，請你補充完整結(jié)論：白磷燃燒的化學反應符合質(zhì)量守恒定律體會：實驗條件控制對于化學實驗很重要；上述對比實驗說明，該實驗對容器的要求為 _三 計算題21 （2020蘭州）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請計算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量為 ；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù) （結(jié)果精確到0.1%）；（4）16.4 g丁香油酚中含 g氧元素（寫出計算式）。22 小明同學完成用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，稱取了7g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止加熱，冷卻稱得剩余固體的質(zhì)量為6.36g。求：（1）制取氧氣的質(zhì)量； （2）參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量。