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山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級歷史上冊 第1-2單元綜合測試題(無答案) 北師大版

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1、第一、二單元1 是目前我國境內(nèi)已知最早的人類,距今約 年,發(fā)現(xiàn)于云南 。2北京人距今約 年,他們生活在 ,還保留著 的特征,使用_火;過著 生活(人類最原始的社會組織形式)。3北京人使用火的意義:4山頂洞人距今約 年,已經(jīng)會使用 火。5半坡聚落:距今約_多年,地點(diǎn):_半坡村;特征:普遍使用 石器;種植_,住 式房屋;使用 陶器;6河姆渡聚落:(1)時間:距今約_年。(2)地點(diǎn):_河姆渡村。(3)特征:普遍使用 石器,還用 制作工具,如_;種植_,住_房屋;使用黑陶,已經(jīng)會挖掘和使用 。7炎帝與黃帝:_流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。(1)炎帝:中華_和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人,號稱_。(2)黃帝:相傳造出 、 、

2、、 。(3)華夏族:炎黃聯(lián)合打敗蚩尤,“_”大戰(zhàn)后炎帝歸服黃帝,二部族走向聯(lián)合,逐漸形成_主體。(4)地位:被尊奉為中華民族的_。8黃帝之后, 、 、 先后成為_的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。他們是通過_產(chǎn)生的,這種辦法后人稱之為“ ”。9大禹治水:(1)貢獻(xiàn):采用 和 相結(jié)合的辦法,把洪水_;開溝挖渠,引水灌溉,發(fā)展_,百姓安居樂業(yè)。(2)影響:禹是傳說時代的 英雄。禹聲名遠(yuǎn)播,被稱為“_”。10.世襲制:禹死后,啟繼承父位。從此,王位_代替了禪讓制。(2)分封制:目的: 。主要內(nèi)容: 。作用:密切了同周邊_的關(guān)系,推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的_和文化發(fā)展。11夏商西周社會結(jié)構(gòu):統(tǒng)治階級由 、 、 、 構(gòu)成;平民隸屬

3、于 ,是 和 生產(chǎn)部門的主要勞動者;奴隸主要來源于 和 。12春秋五霸:(1)時間:公元前 年至公元前 年。(2)五霸:_、_、_、_ _、_ _。(3)齊桓公首先稱霸: 條件: 、 、 。 標(biāo)志:公元 年,_會盟。13.戰(zhàn)國七雄:(1)時間:公元前475年-前221年。(2)七雄:_(三家分晉)和楚、燕、_、齊。14. 和 的使用和推廣,大大提高了生產(chǎn)效率, 逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位, 開始登上歷史舞臺。15.戰(zhàn)國時期的變法活動有:魏國的 、楚國的 、韓國的 、齊國的 、秦國的 。16.商鞅變法的內(nèi)容和影響是什么? 17.甲骨文出土的地點(diǎn) ,主要記載了 朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況。18.我國有文字可考的歷史就是從 開始的。19.殷墟出土的 是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。20.孔子:生活時代: 末年 國人,是 學(xué)派的創(chuàng)始人。為什么說孔子是一位偉大的思想家?(孔子的思想成就)為什么說孔子是一位偉大的教育家?(孔子的教育成就)21.春秋戰(zhàn)國時期為什么會形成百家爭鳴的局面?22.戰(zhàn)國時期墨子主張 ,法家韓非子主張 。23.都江堰是 時期秦國郡守 在 流域主持修建的大型水利工程,由 、 、 等部分組成。24.編鐘是周朝貴族在祭祀、宴會等活動中使用的 。25.夏商西周東周概況朝代建立時間建立者都城末代君主夏商西周東周

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