《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學九年級歷史上冊 第8課 改變世界面貌的蒸汽革命學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學九年級歷史上冊 第8課 改變世界面貌的蒸汽革命學案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 改變世界面貌的蒸汽革命（事件：_）【課標要求】1. 講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。2. 知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。3. 簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響?！咀詫W與探究】一、工業(yè)革命的開始：1、開始時間： 開始國家： 2、工業(yè)革命開始標志：1765年，哈格里斯夫發(fā)明了 ，這是真正近代意義的機器。3、英國首先從 （部門）開始，英國首先進行工業(yè)革命的政治前提是 。二、工業(yè)革命的過程及其代表成就：1、工業(yè)革命的主要標志是： 。2、1783年， 改良了蒸汽機，使蒸汽機得以普遍使用，從此“熱”力代

2、替人的體力，徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代- “ ”。3、1825年 國人 研制的“旅行者號”蒸汽機試行成功，使人類邁入了“ ”，迅速擴大了人類的活動范圍。三、工業(yè)革命有什么影響？【當堂訓練】 1恩格斯說：“當革命風暴席卷整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革?！睂@場“變革”表述正確的是（ ）這場變革指的是英國資產(chǎn)階級革命 這場變革指的是工業(yè)革命認為英國資產(chǎn)階級革命缺乏徹底性 充分肯定了工業(yè)革命的影響A B C D2（2020中考江蘇南京）18世紀60年代，英國率先開展工業(yè)革命，引發(fā)這場革命的發(fā)明是A珍妮機 B火車機車 C發(fā)電機 D內(nèi)

3、燃機3. 17761780年間，英國棉紡織品出口每年為670萬英鎊，17971800年則增加到4143萬英鎊；煤產(chǎn)量1770年為260萬噸，1790年增至760萬噸，1836年又增至3000萬噸。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A新航路的開辟 B工業(yè)革命的開展 C英國打開了中國的市場 D電力的廣泛應用4.（2020中考廣東佛山）法國史學家布羅代爾指出：“這一革命性的、純屬英國本土的特征，是煤的應用越來越廣，燒煤成為英國經(jīng)濟的主要特征?！薄盁航?jīng)濟”在英國產(chǎn)生的主要原因是A.煤的儲存豐富 B.蒸汽機的普遍應用 C.采掘技術(shù)提高 D.煤的出口量激增5.據(jù)統(tǒng)計，從1840年到1900年，英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)?/p>

4、口的比例由22%下降到8.4%。導致這一變化的主要原因是（ ）A.圈地運動的后果 B殖民戰(zhàn)爭的影響 C工業(yè)革命的結(jié)果 D世界大戰(zhàn)的災難6（山東泰安市2020）1840年前后，英國率先完成了工業(yè)革命。此后，法、美等國也相繼完成了工業(yè)革命。工業(yè)革命完成的標志是（ ）A.蒸汽機廣泛應用 B交通運輸革新 C.冶金、采礦采用新技術(shù) D.大機器生產(chǎn)基本取代手工業(yè)生產(chǎn)7（2020中考遼寧盤錦）為人類社會進入“蒸汽時代”作出決定性貢獻的科學家是（ ）A愛迪生 B瓦特 C萊特兄弟 D克雷普頓8、（2020中考貴州都勻）第一次工業(yè)革命極大地改變了人們的社會生活，下列符合實際情形的是：A、人們乘坐飛機出行 B、汽車

5、在街上往來奔馳C、人們乘坐火車出門旅行 D、人們通過電報傳送消息9. （2020中考四川成都）在第一次工業(yè)革命中，對各行業(yè)機器大生產(chǎn)起了重要推動作用的創(chuàng)造發(fā)明是A.珍妮紡紗機B.改良蒸汽機 C.火車機車 D.內(nèi)燃機10（2020中考四川雅安）世界博覽會是經(jīng)濟、科技與文化界的奧林匹克盛會。從經(jīng)濟的角度分析，1851年英國能夠成功舉辦第一屆世博會最主要的原因是（ ）A英國最早確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B英國擁有許多發(fā)明創(chuàng)造C英國率先完成工業(yè)革命，成為世界經(jīng)濟強國 D英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程 （二）看圖說史1、圖一、二、三反映了工業(yè)革命中的哪些發(fā)明？2、圖二所示的動力機械所用能源是什么？工業(yè)革命的發(fā)生給人類社會生產(chǎn)和生活帶來了哪些重大變化？3、說出三幅圖片相對應的發(fā)明者。我們從這些人物身上可以學習到什么精神？