《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 大變革的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 大變革的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道鐵農(nóng)具和牛耕開(kāi)始使用和推廣的時(shí)間。2、記住都江堰水利工程修建的時(shí)間、地點(diǎn)，修建者、作用。3、說(shuō)出商鞅變法的主要容和歷史作用學(xué)習(xí)過(guò)程：研習(xí)：一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用（閱讀教材第一子目）1、我國(guó)從何時(shí)開(kāi)始使用鐵農(nóng)具?何時(shí)使用范圍擴(kuò)大? 2、我國(guó)農(nóng)業(yè)何時(shí)使用牛耕?何時(shí)進(jìn)一步推廣?3、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣有何作用? （畫在書上）二、著名的都江堰（閱讀教材第二子目）4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興修的水利工程中最著名的是什么?它是哪國(guó)、誰(shuí)負(fù)責(zé)修建的？5、都江堰的修建消除了哪條江的水患？為成都平原贏得怎樣的美稱？三、商鞅變法（教師講授） 背景： 內(nèi)容 作用四、封建社會(huì)形成（教師講授）精習(xí)

2、知識(shí)梳理： 鐵農(nóng)具：_時(shí)期出現(xiàn)，_時(shí)使用范圍擴(kuò)大。 牛耕 ：_時(shí)已使用，_時(shí)期進(jìn)一步推廣。 都江堰：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，_國(guó)蜀郡太守_在_中游修建 它使_獲得“天府之國(guó)”的美稱。 _年，商鞅在_支持下變法。 內(nèi)容：承認(rèn)_，允許_；大變革的時(shí)代 商鞅變法 獎(jiǎng)勵(lì)_； 建立_。 作用：秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最_的_國(guó)家。.知識(shí)運(yùn)用 我國(guó)封建社會(huì)形成：_時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過(guò)_，封建制度逐步確立。閱讀下面材料：霸道通宵論，強(qiáng)國(guó)先富民。令規(guī)傳萬(wàn)戶，徙木賞千金。十載游羊地，三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。這首詩(shī)歌贊頌的人物是誰(shuí)？ 詩(shī)中與圖片相關(guān)的一句話是哪句？ 說(shuō)一說(shuō)使詩(shī)中劃直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 最能證明劃線部分歷史事實(shí)的是什么？ 詩(shī)中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。 大變革的時(shí)代(一) 春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期遍大地， 春秋末年用牛耕，農(nóng)業(yè)史上大革命。(二) 李冰修筑都江堰，消除水患灌農(nóng)田， 治水功勞勝大禹，造福人民幾千年。(三) 孝公治國(guó)有心計(jì)，商鞅變法最有力， 承認(rèn)私人有土地，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)免徭役， 廢除貴族的權(quán)力，建立縣制搞治理，經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展，軍隊(duì)有了戰(zhàn)斗力戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起。