《2018年中考化學知識分類練習卷 金屬的化學性質(zhì)（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年中考化學知識分類練習卷 金屬的化學性質(zhì)（無答案）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、金屬的化學性質(zhì)一、選擇題1【2018年湖南省岳陽市】甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A丙乙甲丁 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙 D甲乙丁丙2【2018年廣州市】有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是AXYZ BZXY CXZY DYXZ3【2018年山東省濟寧市】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，M

2、g粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見右圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下面說法不合理的是（ ）A反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4B反應(yīng)后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：FeB4【2018年湖北黃岡市】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）制得金屬鎢（W）的工藝流程如下圖所示: 其主要反應(yīng)原理如下：4FeWO44Na2CO3O24Na2WO42Fe2O34CO2 Na2WO42HCl（熱濃）H2WO42NaClH2WO4H2OWO3 3H2WO3 W3H2O下列說法不正確的是A反應(yīng)屬于

3、分解反應(yīng) B反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物C反應(yīng)中有元素的化合價發(fā)生改變 D為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末5【2018年湖北省隨州市】下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉B向pH=2的鹽酸中加水稀釋C向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液D等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)6向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量銅和鋅的混合物，充分反應(yīng)后過濾得到無色溶液和濾渣，下列說法正確的是A反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn(NO3)2，一定不含Cu(NO3)2 和AgNO3B反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn(NO3)2，可能含有Cu(NO

4、3)2 和AgNO3C反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Ag，一定不含Cu和ZnD反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Cu，可能含有Zn和Ag7【2018年山東省臨沂市】向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是AFe、Cu BCu、Ag CCu DAg8【2018年山東省聊城市】下列各組物質(zhì)不能驗證Mg、Fe、Cu三種金屬活動性強弱的是A稀鹽酸 BMgSO4溶液FeCuCMgFeSO4溶液Cu DMgSO4溶液 FeCu(NO3)2溶液9【2018年湖北省咸寧市】甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，只有乙表面產(chǎn)生

5、氣泡，甲、丙都不反應(yīng)；如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲表面有丙析出，則三種金屬的活動性順序是A甲乙丙 B乙丙甲 C丙乙甲 D乙甲丙10【2018年江蘇省鹽城市】分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動性順序是AYXZ BXYZ CXZY DZYX11【2018年廣東省】利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是A鐵+稀鹽酸 B銅+稀鹽酸 C銀+稀鹽酸 D銅+硝酸銀溶液12【2018年四川省巴中市】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸

6、銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )AX、Y、Z BX、Z、Y CY、Z、X DZ、Y、X13【2018年四川省成都市】探究鋅、銅、鎂的金屬活動性時，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是 A鹽酸的濃度可以不同 B銅片表面有氣泡C鎂片的試管表面發(fā)燙 D活動性CuZnMg14【2018年山西省】驗證鎂、銅的金屬活動性順序，下列試劑不能選用的是AMgSO4溶液 BKCl溶液 C稀鹽酸 DZnCl2溶液15【2018年山東省威海市】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化，其中正確的是A將水通電一段時間后B向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶

7、液中滴加過量稀鹽酸C向一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水D分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸16【2018年山東省德州市】金屬錳與氯化亞鐵溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：Mn+FeCl2=MnCl2+ Fe，下列說法錯誤的是( )A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B錳的金屬活動性比鐵強C錳能置換出鹽酸中的氫 D反應(yīng)前后元素化合價都不變二、 非選擇題17【2018年四川省德陽市】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表：沉淀物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2開始沉

8、淀1.94.29.1完全沉淀3.26.711.1（1）熟石灰主要成分的化學式是_。（2）溶液A中的陽離子是_(填離子符號)。（3）沉淀C的成分是_。（4）溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學方程式是_。18【2018年四川省達州市】無論在化學世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對常見的酸硫酸的部分性質(zhì)進行探究。（1）濃硫酸的特性向一個燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1_m2(選填“、=、)。如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是_

9、。A稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離（2）與金屬反應(yīng)向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是_(填序號)；請寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_。 （3）與非金屬反應(yīng)將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導出的氣體成分進行驗證。（查閱資料）碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化碳和碳的一種氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性

10、高錳酸鉀溶液褪色。（實驗驗證）某化學興趣小組在老師指導下設(shè)計了如下實驗裝置進行驗證。溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液 為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接：甲_丙_(填序號)。請完成下表中的相關(guān)內(nèi)容：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論乙中觀察到的現(xiàn)象_證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁裝置A中溶液褪色丁裝置C中溶液不褪色證明氣體中有_裝置C的作用_戊中白色固體變藍證明氣體中有水蒸氣（獲得結(jié)論）碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學方程式_。（知識拓展）化學反應(yīng)的進行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng)，還能與某些非金屬單

11、質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。19【2018年山東省泰安市】以下是初中化學一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題:（1）利用下圖進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除和配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化納溶液的實驗。粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是_(填字母序號);配制11%的氯化鈉溶液100g。如按下圖進行稱量和量取，其它操作均規(guī)范無誤，最終導致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(填“大于”、“小于”或”不能確定”)11%。（2）下圖為某小組探究金屬化學性質(zhì)的兩組實驗。實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_；寫出實驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式_；實驗II中要驗證C

12、u、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是_(填字母序號)。20【2018年山東省青島市】同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾液里一定含有_（填寫化學式，下同），可能含有_；濾渣中一定含有_，可能含有_。（2）若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有_（填寫化學式）。（3）反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。21【2018年江蘇省南京市】興趣小組的同學對鋁的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。

13、（實驗回顧）(l)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。 用圖1所示裝置制取氫氣。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為_。用B裝置收集氫氣的原因是_。（2）在金屬活動性順序里，金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的依據(jù)是_。（提出問題）鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣？（查閱資料）物質(zhì)鈉與水鋁與水汞與水能否發(fā)生反應(yīng)能反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)（交流與討論）(I)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護膜的作用。如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式為_。（2）除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法（舉一例）_。除上述方法外，還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCI2)溶液中，形成鋁汞齊（鋁汞合金）破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重

14、新生成。（實驗探究）（1）將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中（如圖2），其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式為_。（2）在導管口a處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成，當氣泡離開導管后，氣泡_（填“下沉”或“上升”），用燃著的木條點燃氣泡，發(fā)出爆鳴聲。（實驗結(jié)論）鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式_。（實驗反思）（1）圖2裝置內(nèi)，在鋁與水反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是_。當再次打開活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是_。（2）汞

15、有毒，會污染環(huán)境，興趣小組的同學用硫粉處理單質(zhì)汞，用飽和硫化鈉溶液處理使用過的氯化汞廢液。22【2018年湖北省咸寧市】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳，銀白色金屬)等金屬，如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O（1）操作的名稱是_。（2）寫出濾液中金屬陽離子符號_。（3）寫出濾液和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式_。（4）Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_。23【2018年湖北省武漢市】有一包固體粉末，可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的種或幾種。為探究該固體粉末的組成，某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗:（1）向樣品中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體是_。（2）向固體A中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。（3）固體B中含有的物質(zhì)是_。（4）原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是_。（5）藍色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是_。24【2018年廣州市】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下（1）推測草酸的化學式是_；（2）“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是_（3）“操作A”的名稱是_實驗室常用的研磨儀器是_；（4）“高溫灼燒”時草酸鋅分解,反應(yīng)的化學方程式是_。9