《2018-2019學(xué)年度九年級化學(xué)上冊 第四單元 我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)課時練習(xí) （新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度九年級化學(xué)上冊 第四單元 我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)課時練習(xí) （新版）魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 (第四單元我們周圍的空氣）本單元復(fù)習(xí)學(xué)號 班級 姓名 1. 如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是(A)A用過量的紅磷進行實驗B紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后，立即打開止水夾D用木炭代替紅磷進行實驗2.下列行為會增加空氣中PM2.5的是(B)A治理工地?fù)P塵B露天焚燒垃圾C使用公共自行車D禁止焚燒秸稈3氮元素和硫元素具有多種化合價，請根據(jù)下列幾種物質(zhì)的化學(xué)式，判斷其中所含氮元素或硫元素的化合價。NO2HNO3NH3SO2H2SO4Na2S【答案】4534624下列有關(guān)敘述正確的是(D)A硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價為3B在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)C氫氣中

2、氫元素的化合價為1D在化學(xué)變化中，原子不能再分，它是化學(xué)變化中的最小粒子5.下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是(C)A2個鋁離子：2Al3B鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C氧分子：OD氧化鎂中鎂元素顯2價：O6用化學(xué)用語填空。(1)2個氫原子_2H_。(2)氖氣_Ne_。(3)4個亞鐵離子_4Fe2_。(4)N2O5中氮元素的化合價_NO5_。7尿素是一種常用的化肥，化學(xué)式是CO(NH2)2，請計算：(1)尿素中各元素的質(zhì)量比。(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：(1)C、O、N、H元素的質(zhì)量比(121)(161)(142)(14)3471。(2)N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%46.7%。8如圖是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸

3、鋅口服液的標(biāo)簽，每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，標(biāo)簽“_”上的數(shù)據(jù)是(B)牌口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學(xué)式：C12H22O14Zn含鋅量：每支口服液含鋅_mgA3.25B6.5C13D14.39根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題。ABCDE(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_試管_；b_錐形瓶_。(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式：_H2O2H2OO2_，可選用的發(fā)生裝置是_B_(填裝置序號)。(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式：_KMnO4K2MnO4MnO2O2_。如圖用E裝置來收集氫氣，當(dāng)導(dǎo)管口放出_連續(xù)均勻_氣泡時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始

4、收集。10下列有關(guān)實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是(C)A氯酸鉀受熱熔化后，也不放出氧氣B要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳C二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變D二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑11下列敘述正確的是(C)A氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)B將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來C利用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)12下列說法中正確的是(D)A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中不能燃燒D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體13下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是(D)AO2可以支持燃燒BO2可用排水法收集CO2可用于醫(yī)療急救D細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O314下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是(A)A由同種分子組成的物質(zhì)B由不同分子組成的物質(zhì)C由相同元素組成的物質(zhì)D由不同元素組成的物質(zhì)15.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(B)A礦泉水B冰水混合物C雪碧飲料D井水16下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(A),A) ,B) ,C) ),(D)3