《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學九年級歷史下冊導學案：第17課 第三次科技革命 新人教版課題第17課第三次科技革命課型 課時 【學習目標】 第三次科技革命（）【教學重點難點】重點：第三次科技革命的特點。 難點：第三次科技革命的影響。【學習要點】一、第三次科技革命的興起1時間：20世紀四五十年代 2起源國家：第三次科技革命起源于美國，隨后又波及到西歐和日本等發(fā)達國家，進而又逐漸向許多發(fā)展中國家擴展，最終形成了世界范圍的科技革命。 3核心：電子計算機的廣泛使用。4主要代表成就：原子能、計算機、航天技術(shù)、 生物工程等。信息化社會的到來電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展是計

2、算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。 國際互聯(lián)網(wǎng)是使世界上各種計算機能交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類社會歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入信息化社會。生物工程生物工程是一門綜合性技術(shù)科學，它是在分子生物學、遺傳學、細胞學、微生物學等學科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它是利用生物有機體或其部分發(fā)展新工藝或新產(chǎn)品，為人類提供所需的各種產(chǎn)品和服務。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的發(fā)展中，克隆技術(shù)尤為引人注目。二、第三次科技革命的特點第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域的又一次重大飛躍，與前兩次科技革命相比，它具有以下特點：1這新科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學成果，而且大大加快了

3、科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。2科學技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。3新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技所占的比重不斷上升。三、第三次科技革命的影響1第三次科技革命推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。2進一步引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。【設(shè)問導讀】1_以來，人類在_、_、_、_等領(lǐng)域取得了重大突破，標志著新的科學技術(shù)的到來，這次科技革命被稱為_。2第三次科技革命的核心是_，_是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。_是全世

4、界由_、_互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡，是使世界上各種計算機能交換各種數(shù)據(jù)的_，它是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入_的社會。3生物工程是在_、_、_、_等學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的_科學。生物工程的核心是_，而在此核心發(fā)展中，_技術(shù)尤為引人注目。4第三次科技革命與前兩次科技革命相比，具有下列特點：首先，這次新科技革命不僅涌現(xiàn)了_，而且大大加快了_轉(zhuǎn)化為_的速度，縮短了_變?yōu)開的過程。其次，科學技術(shù)的各個領(lǐng)域之間_，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。第三，_成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，_所占的比重不斷上升。5第三次科技革命推動了_空前發(fā)展，并進一步引起了_和_的

5、變化。第三次科技革命的影響更加證明：_。【自主檢測】一、選擇題1.下列選項中，不是第三次科技革命取得的重大突破的領(lǐng)域的是（ ）A.原子能 B.計算機 C.航空航天技術(shù) D.蒸汽機2.目前南京市中小學普遍開設(shè)了信息技術(shù)講程，這與第三次科技革命中哪一種技術(shù)的飛速發(fā)展密切相關(guān)（ ）A.航天技術(shù) B.原子能 C.生物工程 D.計算機3.2020年5月12日14時28分，我國四川地區(qū)發(fā)生了大地震。此后不到半小時，消息即傳遍全球。人們最快獲此消息的渠道有可能是（ ）A.報紙 B.雜志 C.電影D.互聯(lián)網(wǎng)4.下列關(guān)于第三次科技革命的說法正確的是（ ）起源于美國 開始于20世紀70年代范圍大.影響大 給人們的

6、日常生活帶來了巨大的變化A. B. C. D.5.2020年10月，“嫦娥一號”發(fā)射成功，這是我國科技事業(yè)發(fā)展的又一里程碑。科技進步的同時也極大地改善了我們的生活，下列科技成果屬于第三次科技革命的是（ ）乘坐火車出行 上網(wǎng)查資料 用手機與同學聊天乘飛機去北京 開汽車自駕游 在電燈下看書A B C D6.“科學技術(shù)成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前味30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代后只需3至5年，現(xiàn)在可能更短”這段表述反映了第三次科技革命的（ ）特征A.范圍大、影響大 B.科學技術(shù)各領(lǐng)域之間相互滲透C.科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度在大大加快 D.新科技成為社會生產(chǎn)力中最

7、活躍的因素7.工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命是人類歷史上影響極大地三次科技革命，其相同點是（ ）A.都從發(fā)明和使用機器開始 B. 電子計算機的廣泛使用C.是人類進入了“電氣時代” D.促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式二、非選擇題8.閱讀下列材料，回答問題：材料一 科技革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。以下是三次科技革命中的重大科技突破的成果：汽船、互聯(lián)網(wǎng)、汽車、“多利”羊、蒸汽煤礦、“東方1號”載人飛船、內(nèi)燃機、電燈、火車機車。材料二 第三次科技革命推動世界經(jīng)濟格局多極化，為世界各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟全球化的過程中，各國經(jīng)濟相互依存，相互競爭。發(fā)展中國

8、家由于科技水平和經(jīng)濟實力相對較弱，在國際競爭中常常處于不利地位。材料三 鄧小平曾經(jīng)說過：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。請回答：（1）請你把材料1中的成果分別歸入到三次科技革命中去。第一次科技革命：第二次科技革命：第三次科技革命：（2）請你從材料一中選出一項20世紀對人類影響最大的科技成果，并說明其入選理由。（3）迅猛而來的第三次科技革命浪潮對世界各國都產(chǎn)生了強烈的沖擊，你認為中國在這次科技浪潮中應該如何應對。（4）你認為材料三說的有道理嗎？請舉出一個你身邊發(fā)生的事例來加以說明。9.科技革命推動了社會的進步，也不斷改變著人們的生產(chǎn)生活方式，例如交通工具和信息技術(shù)的發(fā)明，就使人們的許多夢想變成了現(xiàn)實。（1）請完成表格，并感受人類文明的發(fā)展。人類夢想時間工具結(jié)果和影響孫悟空筋斗云“十萬八千里”唐朝馬車.牛車無法實現(xiàn)“有朋自遠方來”18世紀60年代 輪船為人類生產(chǎn)生活帶來了便利，人類進入時代一日行千里 出行方便，快捷；人類進入了電氣時代“天涯若比鄰”近在咫尺 互聯(lián)網(wǎng)生活在“地球村”；人類進入了 時代注：表內(nèi)的時間除了唐朝外特指歷次科技革命開始的時間。2.“科學技術(shù)是把雙刃劍”。請你對如何減少科學技術(shù)的負面影響，提一點建議