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2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 步入化學(xué)殿堂單元復(fù)習(xí)練習(xí)課時(shí)練習(xí) (新版)魯教版

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1、 (第一單元 步入化學(xué)殿堂)本單元復(fù)習(xí)練習(xí)學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1區(qū)別以下各組變化中的化學(xué)變化和物理變化。(1)鐵生銹和鐵受熱熔化(2)咬碎食物和消化食物(3)火柴折斷和火柴點(diǎn)燃(4)蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒2.下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是(A)A石油分餾B火藥爆炸C糧食釀酒D礦石煉鐵3水的沸騰;膽礬研碎;鐵絲燃燒;食物腐敗等四個(gè)變化中,屬于化學(xué)變化的是(D)ABCD4加熱某種固體有氣體產(chǎn)生,對(duì)于這一變化的分析正確的是(B)A是化學(xué)變化B可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化C是物理變化D既不是物理變化,也不是化學(xué)變化5下列是“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論,其中不正確的是(D)A石蠟浮于水面

2、,說明石蠟的密度小于水B用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小C蠟燭燃燒的過程中有蠟油流下,說明化學(xué)變化過程中伴隨物理變化D將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變渾濁,說明石蠟燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳6控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(C)A用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度的強(qiáng)弱B用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積

3、的同種肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2、Mg2含量的高低D在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響7在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:(1)下列需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象是_(填序號(hào))。自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;原料是半透明、微臭的白色固體;蠟燭頂端、燭芯底部周圍有無色液體,呈凹狀;一白色燭芯貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm;形狀是圓柱形,頂部為圓錐形尖出;燭芯周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;吹熄后,能看見燭芯周圍有白煙上升,并慢慢消失;質(zhì)軟,可用指甲刮出

4、痕跡;若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。(2)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_水霧_。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水_變渾濁_。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有_水和二氧化碳_。(3)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一個(gè)大燒杯罩住,最先熄滅的是_高的蠟燭_,其原因是_蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,從而其密度減小且小于空氣的密度,上升到燒杯的上部,使較長的蠟燭因缺氧而熄滅_。8下列行為中,符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是(A)A酒精燈被碰翻著火時(shí),立即用濕抹布

5、蓋滅B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余藥品要倒入下水道C加熱試管中的液體時(shí),不能將試管口對(duì)著他人,要對(duì)著自己D為提高實(shí)驗(yàn)操作效率,沒有毒性的藥品可以直接用手抓取9下列常見儀器的使用正確的是(B)A量筒可用作反應(yīng)容器B燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上C溫度計(jì)可用于攪拌溶液D熄滅酒精燈可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅10下列儀器與其用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(D)A量筒配制溶液B燒杯貯存氣體C長頸漏斗過濾D膠頭滴管滴加少量液體11下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(A),A.取用固體藥品) ,B.聞藥品味道) ,C.點(diǎn)燃酒精燈) ),sdo5(D.滴加液體)12請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A防止藥品污染B防止試管破裂C防止實(shí)驗(yàn)誤差D防止液體濺出(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。_B_(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。_A_3

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