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2020年春九年級化學(xué)下冊 7.2 物質(zhì)溶解的量(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)粵教版

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1、7.2 物質(zhì)溶解的量(第二課時(shí))學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)繪制和查閱溶解度曲線;2.能從溶解度曲線圖中獲取相關(guān)知識;3.了解溶解度曲線的意義。4.知道氣體溶解度的涵義及影響因素;5.知道氣體物質(zhì)的溶解度在生活中的應(yīng)用。重點(diǎn):有關(guān)溶解度曲線繪制和運(yùn)用的探究。難點(diǎn):學(xué)會運(yùn)用溶解度曲線判斷溫度與溶解度的變化關(guān)系?!厩榫硨?dǎo)入】我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿,農(nóng)民冬天撈堿,夏天曬鹽,你知道為什么嗎?自主探究:知識點(diǎn)三:固體溶解度曲線一、固體溶解度曲線的意義【討論】分析“列表法”表示溶解度的不足之處。 對固體物質(zhì)的溶解度有很大的影響,表9-1是用“列表法”表示溶解度的一種方法。但該表還是不

2、 ,不能表示某物質(zhì)在任意溫度時(shí)的溶解度,也不能直觀表示某物質(zhì)溶解度隨溫度變化的 。思考以下問題:1.什么叫溶解度曲線?溶解度曲線:用縱坐標(biāo)表示 ,橫坐標(biāo)表示 ,根據(jù)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度繪制成不同物質(zhì)隨變化的曲線。2.仔細(xì)觀察圖9-12和圖9-13,我們從溶解度曲線中可以得到哪些信息?可以查出某一物質(zhì)在不同 下的溶解度;比較不同物質(zhì)在同一 的溶解度;曲線的交點(diǎn)表示該溫度下的溶解度 ;物質(zhì)的溶解度受 變化影響的大小。【小結(jié)】溶解度曲線的涵義: 三線:“陡升型” :大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而 。如KNO3 “緩升型”:少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小。如 ; “下降型”:極少數(shù)物質(zhì)溶解

3、度隨溫度升高而降低。如 。四點(diǎn):曲線上的點(diǎn):所示某溫度下某物質(zhì)的溶解度(該溫度下狀態(tài))。兩曲線的交點(diǎn):兩物質(zhì)在該點(diǎn)所示溫度下的溶解度數(shù)值 。 線上方的點(diǎn)表示:在該溫度下,該溶液是 且有部分 ;線下方的點(diǎn)表示:該溫度下,該溶液是 。練習(xí):如右下圖所示思考下列問題:三種物質(zhì)的溶解度曲線的變化規(guī)律如何?對于A物質(zhì)來講Q點(diǎn)、X點(diǎn)和R點(diǎn)分別代表什么意思?P點(diǎn)又表示什么意思?對于B物質(zhì),它的曲線下方表示什么意思?上方呢?陰影部分對于A、B兩物質(zhì)有何意思?二、固體溶解度曲線的應(yīng)用:【例題】認(rèn)真分析溶解度曲線圖,回答下列問題。Q點(diǎn)的含義: 。P點(diǎn)的含義: 。t1時(shí)甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序?yàn)?。t3時(shí),

4、甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比為 。t3時(shí),將甲物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 或 。t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液各W克,降溫到t1時(shí),析出晶體最多有 物質(zhì),無晶體析出有 物質(zhì)。從甲溶液中獲取甲晶體(即提純甲晶體)可用 的方法獲取晶體。從乙溶液中獲取乙晶體(即提純乙晶體)可用的方法獲取晶體。除去甲中的泥沙用法;分離甲與乙(含量少)的混合物,用法。在t2時(shí),30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)為什么? 。知識點(diǎn)四:氣體溶解度一、影響氣體溶解度的外在因素【交流討論】氣體的溶解度與什么有關(guān)系呢?1.打開汽水蓋,汽水會

5、自動噴出來。說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān);2.喝了汽水后,常常會打嗝。說明氣體在水中的溶解度還與 有關(guān);3.汽水中冒出的氣體為CO2,你能用實(shí)驗(yàn)方法將其檢驗(yàn)出來嗎??!練w納小結(jié)】氣體的溶解度與、有關(guān), 越高,溶解度越??; 越大溶解度越大。二、氣體溶解度的涵義定義:氣體在 為101KPa和一定 時(shí),氣體溶解在 體積水里達(dá)到 狀態(tài)時(shí)的氣體 。如:在0時(shí),氮?dú)獾娜芙舛葹?.024。即:在101KPa和溫度為0時(shí),1體積水里 。 五要素:101 kPa、一定溫度、1體積水、飽和狀態(tài)、氣體體積。影響因素:溫度、壓強(qiáng)?!鹃喿x】課本,知道氣體物質(zhì)的溶解度在生活中的應(yīng)用。1.燒開水時(shí),加熱不久在鍋底會出現(xiàn)許

6、多氣泡,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而 。2.采用什么方法可以增大汽水中CO2的溶解度? 或 。3.天氣悶熱時(shí),魚塘里的魚為什么總是接近水面游動? 。4.如何增加養(yǎng)魚池中的含氧量? 。自我測評1.左圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答: (1)P點(diǎn)的含義是 ,Q點(diǎn)的含義是 。 (2)在t2時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。 (3)若使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,則可采用的方法是。2. 左圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答: (1)A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是 。 (2)物質(zhì)B的溶解度隨溫度升高而 。 (3)t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。(4)若將

7、t1時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2,則溶液變?yōu)?;若將t1時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2,則溶液變?yōu)?。3.20時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種使其充分溶解,可觀察到如下圖所示的現(xiàn)象。(1)20時(shí), (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液; (2)圖2中,表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 。 (3)圖3中,表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 。 4.右上圖(圖3右圖)是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)t1時(shí),甲的溶解度 乙的溶解

8、度 (填“”、“”或“”);(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的方法是?填兩種);(3)將質(zhì)量均為Wg的甲、乙兩物質(zhì)分別加入到兩支盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,在t3時(shí)所得乙溶液為 ,(填“飽和”或“不飽和”)。5.將飽和石灰水變成不飽和石灰水的方法通常有三種方法,分別是: ; ; 。6.打開汽水瓶蓋,會有大量氣泡從液體中冒出,此時(shí)氣體溶解度 ,其原因 。7生活中的下列現(xiàn)象:燒開水時(shí),沸騰前有氣泡從水中逸出;夏季黃昏,池塘里的魚常常浮出水面;打開汽水瓶蓋時(shí),有大量氣泡會逸出;喝了汽水之后,人常常會打嗝。不能說明氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是 。8開啟碳酸飲料(成分:水

9、;檸檬酸;二氧化碳;蔗糖C12H22O11),回答下列問題。 (1)飲料成分中屬于氧化物的是 (填序數(shù));(2)開啟時(shí),會看到有大量的氣泡從罐內(nèi)冒出,該現(xiàn)象可說明的減小使氣體的溶解度減?。幌奶斓摹把┍獭北榷斓摹把┍獭保ㄌ睢半y”或“易”)揮發(fā)出CO2氣體,這說明溫度升高使氣體的溶解度。(3)開啟后可以聞到香味,請用分子、原子的觀點(diǎn)解釋 。9右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列對圖示信息的描述正確的是A30時(shí)M的溶解度小于N的溶解度BP點(diǎn)表示t時(shí)M、N的溶解度相等CM、N都是難溶物質(zhì) D陰影處各點(diǎn)對應(yīng)的溶液(不包含曲線上的點(diǎn))是M的不飽和溶液,N的飽和溶液 10.是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t1時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬蠖技訜岬絫2。下列說法正確的是( ) A.t1時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等。兩杯溶液均是不飽和溶液 B.t1時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等,A溶液為飽和溶液,B溶液為不飽和溶液 C.t2時(shí),A的溶解度比B的溶解度大,兩杯溶液均是不飽和溶液D.t2時(shí),A的溶解度比B的溶解度大,A溶液為不飽和溶液,B溶液為飽和溶液備注(教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記)

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