《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學2020屆中考化學專題復習 物質(zhì)的提純學案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學2020屆中考化學專題復習 物質(zhì)的提純學案(無答案)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)的提純【學習目標】 1了解物質(zhì)提純的原則和方法。2感悟綜合應用的技巧與方法?!菊n堂學習】活動一、感受物質(zhì)的提純思路粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)(如CaCl2等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。通過提純可除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)。過程設(shè)計如下: 1除去氯化鈉中的泥沙2除去氯化鈉中混有的氯化鈣小結(jié)物質(zhì)提純的原理:利用主要物質(zhì)與雜質(zhì)的 和 的差異,進行提純。活動二、感悟物質(zhì)提純的原則如何除去氫氧化鈉溶液中混有碳酸鈉呢?甲、乙、丙、丁、戊五位同學設(shè)計了五種不同的方案。操 作是否可行理 由甲加水溶解、過濾A、兩種物質(zhì)都能溶于水B、引入新的雜質(zhì)C、把碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀、過濾除去D、能與氫氧化鈉反應乙溶解、
2、加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生丙溶解、加適量的氫氧化鈣溶液、過濾丁溶解、加適量的氫氧化鋇溶液、過濾戊溶解、加適量的氯化鈣溶液、過濾小結(jié)通過活動二的學習,你能說說物質(zhì)提純的原則嗎?活動三、歸納物質(zhì)提純的方法下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 【 】選項物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl(Na2CO3)氯化鈣加入過量氯化鈣、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CMnO2(NaCl)水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu(CuO)氧氣通入足量氧氣并加熱小結(jié)通過活動三的學習,你能說說物質(zhì)提純還要注意什么?【練習】1、現(xiàn)有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化
3、鈉溶液要用如圖所示裝置除去CO2中混有少量H2。甲中應盛放_ _;乙中應盛放_ _;首先打開彈簧夾a,吸收_;再關(guān)閉彈簧夾a,從漏斗中加入_,就可得到純凈干燥的CO2。2、在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質(zhì)外,還含有少量硫酸鈉,欲通過下列流程除去其中的雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉晶體。試根據(jù)提問填空:(1)操作a 的名稱是_。(2)操作c 的名稱是_。(3)若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質(zhì),則操作b的具體操作過程是:向溶液 I中逐滴滴加_ 直至不再 _。(4)請寫出操作b發(fā)生反應的化學方程式 。3、.除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)少量雜質(zhì)的方法,合理的是【 】A.CaO(CaCO3): 加入足量的稀鹽酸 B.CO
4、2(CO): 在氧氣中點燃C.H2(HCl、H2O): 把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管D.KNO3(K2SO4): 溶解,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾4、下列除去雜質(zhì)所選擇試劑錯誤的是:【 】選項物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑ACO2水蒸氣濃硫酸BCaCl2溶液鹽酸CaCO3CCuCuO稀鹽酸DNaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液5、在實驗室中,同學們用如下裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是( )查閱資料飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.中固體反應物也可用Na2CO3代替B.中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 C.中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D.將燃著的小木條放在中的集氣瓶中,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO26、現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,某實驗小組利用化學實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純,提純步驟如下:請根據(jù)提純步驟回答下列問題(1)步驟的操作名稱為 (2)請寫出實驗步驟中所涉及的化學方程式 (3)中加入過量的NaOH液的目的是 步驟中加入過量鹽酸的目的是 (4)步驟和步驟 (填“可以”或“不可以”)顛倒,理由是