《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學2020屆中考化學專題復習 物質(zhì)的提純學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學2020屆中考化學專題復習 物質(zhì)的提純學案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物質(zhì)的提純【學習目標】 1了解物質(zhì)提純的原則和方法。2感悟綜合應用的技巧與方法?！菊n堂學習】活動一、感受物質(zhì)的提純思路粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)（如CaCl2等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。通過提純可除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)。過程設(shè)計如下： 1除去氯化鈉中的泥沙2除去氯化鈉中混有的氯化鈣小結(jié)物質(zhì)提純的原理：利用主要物質(zhì)與雜質(zhì)的 和 的差異，進行提純。活動二、感悟物質(zhì)提純的原則如何除去氫氧化鈉溶液中混有碳酸鈉呢？甲、乙、丙、丁、戊五位同學設(shè)計了五種不同的方案。操 作是否可行理 由甲加水溶解、過濾A、兩種物質(zhì)都能溶于水B、引入新的雜質(zhì)C、把碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀、過濾除去D、能與氫氧化鈉反應乙溶解、

2、加稀鹽酸至剛好無氣泡產(chǎn)生丙溶解、加適量的氫氧化鈣溶液、過濾丁溶解、加適量的氫氧化鋇溶液、過濾戊溶解、加適量的氯化鈣溶液、過濾小結(jié)通過活動二的學習，你能說說物質(zhì)提純的原則嗎？活動三、歸納物質(zhì)提純的方法下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 【 】選項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法ACO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl（Na2CO3）氯化鈣加入過量氯化鈣、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CMnO2（NaCl）水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu（CuO）氧氣通入足量氧氣并加熱小結(jié)通過活動三的學習，你能說說物質(zhì)提純還要注意什么？【練習】1、現(xiàn)有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化

3、鈉溶液要用如圖所示裝置除去CO2中混有少量H2。甲中應盛放_ _；乙中應盛放_ _；首先打開彈簧夾a，吸收_；再關(guān)閉彈簧夾a，從漏斗中加入_，就可得到純凈干燥的CO2。2、在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質(zhì)外，還含有少量硫酸鈉，欲通過下列流程除去其中的雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉晶體。試根據(jù)提問填空：（1）操作a 的名稱是_。（2）操作c 的名稱是_。（3）若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質(zhì)，則操作b的具體操作過程是：向溶液 I中逐滴滴加_ 直至不再 _。（4）請寫出操作b發(fā)生反應的化學方程式 。3、.除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)少量雜質(zhì)的方法，合理的是【 】A.CaO(CaCO3): 加入足量的稀鹽酸 B.CO

4、2(CO): 在氧氣中點燃C.H2(HCl、H2O): 把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管D.KNO3(K2SO4): 溶解，加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾4、下列除去雜質(zhì)所選擇試劑錯誤的是：【 】選項物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑ACO2水蒸氣濃硫酸BCaCl2溶液鹽酸CaCO3CCuCuO稀鹽酸DNaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液5、在實驗室中，同學們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是（ )查閱資料飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.中固體反應物也可用Na2CO3代替B.中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 C.中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D.將燃著的小木條放在中的集氣瓶中，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO26、現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實驗小組利用化學實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純，提純步驟如下：請根據(jù)提純步驟回答下列問題（1）步驟的操作名稱為 （2）請寫出實驗步驟中所涉及的化學方程式 （3）中加入過量的NaOH液的目的是 步驟中加入過量鹽酸的目的是 （4）步驟和步驟 （填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是