《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第07課 大變革的時代》導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第07課 大變革的時代》導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊第07課 大變革的時代導(dǎo)學(xué)案2 新人教版學(xué)習(xí)目標:掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用,分析商鞅變法的成敗,以掌握初步分析歷史問題的方法。培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)重點:商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用 學(xué)習(xí)難點:封建社會的形成。課前預(yù)習(xí):一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用 1、鐵農(nóng)具 時期開始使用。到 時,使用范圍擴大。2、牛耕 開始使用。 時期進一步推廣。它是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次 。二、著名的都江堰是 時期, 在 修建。功能是 和 。造福 ,使成都平原變成“ ”。 三、商鞅變法1背景: (1)春秋以來,大量 被開墾出來。 (2)一些奴隸主轉(zhuǎn)化為 ,租種地主土地的人
2、變成 。 (3)戰(zhàn)國時期,各國先后掀起變法運動,以秦國的 變法效果最顯著。2內(nèi)容:(1)國家承認 ,允許 。(2)獎勵 。 (3)建立 。3作用:(1)秦國的 得到發(fā)展。 (2)軍隊 增強。(3)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的 國家。4各國變法的影響: 逐步確立起來。 和 的矛盾成為社會的主要矛盾。 我國 形成了。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:改革是推動社會進步的重要方式,春秋戰(zhàn)國時代也是一個大變革時代,讓我們了解當(dāng)時的改革是怎樣推動社會進步的.二、展現(xiàn)大變革的時代背景通過學(xué)生討論,展現(xiàn)大變革的時代背景三、討論問題:假如你是當(dāng)時的統(tǒng)治者,怎樣解決這些社會問題?通過學(xué)生討論,得出結(jié)論,要變法改革。四、指出當(dāng)時
3、各國都進行了變法,提問最徹底的變法在哪國?引出秦國商鞅變法。讓同學(xué)介紹商鞅。討論:假如你是商鞅,你會采取什么措施?學(xué)生討論,制定變法措施。用多媒體展示商鞅變法內(nèi)容。1、背景 2、時間-在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。3、變法的內(nèi)容,課本把它歸納成為三條。 4、變法意義:課堂練習(xí):( ) 1、古書贊揚某項水利工程時寫到:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之天府也?!边@項水利工程是A都江堰 B大運河 C靈渠 D江南河( )2、作家余秋雨曾寫道:就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前,四川的成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程而它至今還在為無數(shù)民眾輸送著涓涓清流。修筑這個了不起的工程的是A大
4、禹 B商鞅 C管仲 D李冰( )3、聞名世界的防洪灌溉工程都江堰修建于A.春秋時期 B.西周時期 C.戰(zhàn)國時期 D. 西漢時期( )4、戰(zhàn)國時期的商鞅變法為那國統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)A魏國 B吳國 C秦國 D晉國( )5、中國歷史上的改革推動了杜會發(fā)展的進程。有關(guān)商鞅變法的說法,正確的是變法代表了新興地主階級的利益 “獎勵軍功、按功授爵”是改革的一項重要措施 改革措施體現(xiàn)了法家思理 商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流A B. C D ( )6、改革是興利除弊.振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法的內(nèi)容中,對舊貴族特權(quán)打擊最大的一項是A.國家承認土地私有 B.根據(jù)軍功大
5、小授予爵位和田宅C.建立縣制 D.生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役郡縣制( )7、在我國歷史上長期沿用,“縣”這一行政機構(gòu)最早出現(xiàn)于( )A周武王滅商后 B商鞅變法時期C秦王嬴政統(tǒng)一全國后 D堯、舜、禹時期( )8、我國封建社會的形成開始于( )A夏朝建立 B春秋時期 C戰(zhàn)國時期 D秦朝建立課后鞏固:9、材料一 廢除奴隸主貴族的世卿世祿制度,取消宗室的特權(quán),按軍功的大小重新規(guī)定官爵的等級和待遇。下級士兵在戰(zhàn)爭中勇敢殺敵的,也可以得到官爵。材料二 在法律上承認土地私有和買賣。生產(chǎn)糧食和織布多的免除徭役和賦稅。材料三 全國設(shè)31個縣,官吏由中央直接任免,同時進行戶口編制。請回答:(1)這些變法開始于哪一年?是由誰主持實施的?(2)改革前后,國家的統(tǒng)治階級和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化?(3)這次變法起到了怎樣的歷史作用?并談?wù)勀銓ψ兎ɑ蚋母锏恼J識。