《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第16課 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)改革學(xué)案(無答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第16課 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)改革學(xué)案(無答案) 北師大版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)改革(1868年的 )【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用?!咀詫W(xué)與探究】一、背景:明治維新前,日本是一個(gè)封建專制國(guó)家,實(shí)行 政策,面臨 的危險(xiǎn),有民族危機(jī)。思考:俄國(guó)1861年改革是否也有民族危機(jī)? 二、日本明治維新(時(shí)間: 年)1、目的: 。2、措施 政治上:加強(qiáng)中央集權(quán), (全國(guó)分為三府72縣,消滅割據(jù)勢(shì)力)。取消武士特權(quán)。經(jīng)濟(jì)上:向西方學(xué)習(xí), 軍事上:實(shí)行 制,建立常備軍和警察制度社會(huì)生活和文化教育上:提倡“ ”,實(shí)行 。三、積極影響:使日本 ,走上了 ,成為 局限性:走上了對(duì)外 道路,成為和平威脅;保留了 ,
2、四、性質(zhì):是一場(chǎng) 思考:各國(guó)走上資本主義道路的方式有哪些?請(qǐng)舉例子?!井?dāng)堂訓(xùn)練】1(2020中考四川南充)19世紀(jì)中期,侵略日本的資本主義國(guó)家首先是A英國(guó) B法國(guó) C美國(guó) D俄國(guó)2. (2020中考四川攀枝花)男士穿西服,女士打洋傘,這是19世紀(jì)中期日本上層人士崇尚的行頭,這里所反映的情景最符合下列哪一句口號(hào)?A廢藩置縣 B士農(nóng)工商平等 C文明開化 D求知識(shí)于世界3(2020中考山東德州)采用年代尺是我們歸納整理歷史知識(shí)的重要方法之一:下面是小丁在研究中國(guó)與某國(guó)關(guān)系發(fā)展簡(jiǎn)史時(shí)制作的年代尺,他探究的主題最可能是中國(guó)和哪個(gè)國(guó)家的關(guān)系?A美國(guó) B德國(guó) C英國(guó) D日本4(2020中考貴州安順)大化改新
3、和明治維新的共同點(diǎn)是A擺脫了半殖民地的危機(jī) B結(jié)束了閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)C加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D學(xué)習(xí)了他國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)5(2020中考江蘇宿遷)某學(xué)生在歷史課堂筆記中整理出如下知識(shí)提綱:這表明該學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容是( )A俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革 B北魏孝文帝改革 C赫魯曉夫改革 D日本明治維新6(2020中考山東萊蕪)1868年,某日本官員說:“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙藝?guó)內(nèi)?!比毡救藢⑽餮笪拿鲙藝?guó)內(nèi)的措施是( )廢藩置縣 建立天皇制 引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) 提倡文明開化A B C D7(2020中考四川雅安)日本明治維新期間,政府提倡“文明開化”就是要( )A
4、加強(qiáng)中央集權(quán) B引進(jìn)西方技術(shù) C學(xué)習(xí)歐美生活方式,努力發(fā)展教育 D推行中國(guó)禮儀8(2020中考湖南湘潭)關(guān)于俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)說法正確的一項(xiàng)是A、都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革 B、都使本國(guó)擺脫了民族危機(jī)C、都廢除了本國(guó)的農(nóng)奴制度 D、改革都不徹底,保留了大量封建殘余9. (2020中考四川成都)創(chuàng)新與發(fā)展是每一個(gè)國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。日本明治維新時(shí)期,哪一政策的提出為日本以后科技的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè) C.實(shí)行征兵制 D.努力發(fā)展教育10、材料題 閱讀下列材料并回答問題。(2020中考福建福州)材抖一 很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的津礙
5、。為了保持俄羅斯的大國(guó)地位,沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃。社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二 日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治、軍亨和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)以上兩則材料均摘自杰里齊格勒(新全球史)(第三版)下請(qǐng)回答:(1)材料一中“這種制度”指的是什么?(2分)材料一中“社會(huì)改革”指的是俄國(guó)歷史上的什么事件?(2)材料二中“變革”指的是什么歷史事件?(2分)為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”,日本政府采取了什么措施?(2分)(3)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這兩次改革對(duì)這兩國(guó)的共同作用。(4分)(1)農(nóng)奴制;(2分)1861年改革(或農(nóng)奴制改革)。(2分)(2)明治維新;(2分)“廢藩置縣”。(2分)(3)成為兩國(guó)歷史上重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn);有利于兩國(guó)資本主義的發(fā)展;增強(qiáng)了兩國(guó)的國(guó)力等。(4分。任答兩點(diǎn)即可滿分。答案符合題意,言之有理即可)