《江蘇省新沂市第二中學七年級歷史下冊 第20課石窟藝術寶庫教案 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省新沂市第二中學七年級歷史下冊 第20課石窟藝術寶庫教案 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、石窟藝術寶庫 課題 第20課石窟藝術寶庫 課型 新授課 教學目標 記住敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟所處的地理位置； 知道其大多數(shù)洞窟開鑿的時間； 了解敦煌莫高窟是壁畫和塑像為主的藝術成就及云岡石窟獨特的藝術特點； 重點 莫高窟、龍門石窟 難點 莫高窟的藝術價值和歷史價值；云岡石窟獨特的藝術特點 教法 先學后教，當堂訓練 教 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 教學過程 導入新課 復

2、習上節(jié)課內容，然后讀導語導入新課。 二、講授新課 （一）、敦煌莫高窟 1、石窟藝術的興起 2、敦煌莫高窟 ①地理位置：甘肅敦煌東南鳴沙山的斷崖上 ②興盛時代：北朝、隋唐、宋元 ③主要內容：彩色塑像（泥塑）、壁畫（舞蹈、建筑、佛經故事）——反映了當時人們的生活情況 ④歷史價值：是世界上現(xiàn)存最大的石窟。 二、云岡石窟和龍門石窟 ?1、云岡石窟 ?①云岡石窟特點 ?面部特征高鼻深目、兩耳垂肩；身體特征挺拔健碩；著裝袒露右肩，衣服厚重。 ?由此推斷：印度佛教傳入我國時間不長 ?②地理位置：山西大同武周山麓 ?③興盛時代：北魏中后期（北魏時期，北方戰(zhàn)亂，崇尚佛教） ?④代

3、表作品：曇耀五窟 ?2、龍門石窟 ?①修建時間：公元5世紀末，歷經北魏、東魏、西魏、北齊。 ?②地理位置：河南洛陽 ?③歷史價值：中國現(xiàn)存窟龕最多的石窟，保留大量的實物史料，為后世的研究提供大量資料。 通過導語了解石窟藝術的興起，閱讀教材了解敦煌莫高窟的相關知識 教 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 三、樂山大佛和大足石刻 1、樂山大佛 地理位置：四川樂山，三江匯合處，唐玄

4、宗時期開建。 特點：大佛正襟危坐，頭與山齊，雙手撫膝，體態(tài)勻稱，造型莊嚴、雄偉。 歷史地位：世界上最大的時刻彌勒佛坐像。 2、大足石刻 地理位置：重慶市大足縣 代表作：北山、寶頂山、南山、石門山、石篆山 突出特點：民族化和生活化的特色；佛道儒三教融合。 歷史價值：大足石刻被譽為神奇的東方明珠。 總結拓展 思考：隋唐時期能開鑿出龐大石窟的原因 ?1、佛教的傳入并逐漸被國人接受； ?2、統(tǒng)治者利用佛教來維護自己的統(tǒng)治； ?3、隋唐時期，政治穩(wěn)定、經濟繁榮，為石窟的開鑿奠定了物質基礎 ?4、我國雕塑、繪畫等藝術的發(fā)展。 思考問題 板書設計 當堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學札記