《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學習目標：1、 了解有關八國聯(lián)軍侵華的相關史實；2、 分析辛丑條約給中國帶來的危害，培養(yǎng)學生綜合分析的能力；3、 認識到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭史20世紀初帝國主義列強侵略掠奪空前野蠻殘暴的殖民戰(zhàn)爭，中國人民有著堅決反對外來侵略的光榮傳統(tǒng)。學習重點：八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭；辛丑條約的簽訂學習難點：分析辛丑條約對中華民族的危害。導入新課： 甲午中日戰(zhàn)爭以后，列強侵略勢力不斷深入，掀起了瓜分中國的狂潮。（展示“時局圖”，說明民族危機空前嚴重。）于此同時，活躍在山東民間的義和團，逐漸壯大，掀起了一場“扶清滅洋”的反帝愛國運動。帝國主義列強對義和團的迅猛發(fā)展感到恐慌，拼湊起八國聯(lián)軍發(fā)動了侵

2、略戰(zhàn)爭。講授新課： 一、八國聯(lián)軍侵占北京1、這次戰(zhàn)爭和以往的戰(zhàn)爭相比，有什么不同的地方？（規(guī)模更大，有八個國家侵略中國。）2、閱讀課本，找到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的時間、國家（教師用諧音法“每日發(fā)我應得衣襖”使學生了解是哪八個國家）、借口。3、了解義和團團民的情況。4、材料一：“義和團，起山東，不到三月遍地紅?！?“神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原?！?結合導入框，了解義和團運動興起的時間、地點、原因。指出帝國主義國家侵略中國的三種武器：鴉片、炮彈、十字架。教師簡單講述教會侵略中國的情況。5、材料二：“還我江山還我權，刀山火海也敢鉆。哪怕皇帝服了外，不殺洋人誓不還?！薄胺銮鍦缪?，替天行道。”思考：材料

3、二反映了當時中國社會的主要矛盾是什么？（中華民族與帝國主義之間的矛盾已經(jīng)上升為主要矛盾。）指出義和團運動的性質(zhì)是反帝愛國運動。6、清政府利用義和團抗擊外國侵略者，義和團迅速壯大，從山東發(fā)展到了哪里？京津地區(qū)。過渡語：義和團殺洋人，燒洋貨，攻打教堂，沉重打擊了帝國主義列強在華的利益，引起了外國侵略者的極大仇視和恐慌。帝國主義列強一面向清政府施加壓力，令其對義和團運動進行鎮(zhèn)壓，一面直接出兵瘋狂絞殺義和團的反帝愛國運動。7、請學生說說八國聯(lián)軍侵華路線。（從天津進犯北京，被迫返回，原因廊坊狙擊戰(zhàn)。）請學生根據(jù)廊坊狙擊戰(zhàn)的圖片描繪一下義和團戰(zhàn)士作戰(zhàn)的情景。強調(diào)義和團和部分清軍取得廊坊狙擊戰(zhàn)的勝利，挫敗了

4、西摩爾聯(lián)軍進犯北京的計劃，沉重打擊了侵略者的氣焰，粉碎了所謂“西方軍隊無敵”的神話。西摩爾說：“假如義和團用的是西式槍炮，我們聯(lián)軍必將全軍覆沒?！崩确痪褤魬?zhàn)的勝利鼓舞了中國人民的斗志。8、了解八國聯(lián)軍從大沽口登陸，攻占天津，攻占北京。1900年8月北京陷落，慈禧太后挾光緒帝西逃。9提問：在中國近代史上，也是一次列強侵華戰(zhàn)爭，也是最高統(tǒng)治者出逃，也以簽訂了一些喪權辱國的條約而告結束。這是哪一次戰(zhàn)爭，當時出逃的皇帝是誰？為什么會在較短的時間內(nèi)京城被兩次攻破？這說明了什么？分析原因得出清政府的腐敗無能。過渡：清政府的腐敗，只能給中國帶來災難。在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻陷北京后，火燒圓明園，使聞名

5、世界的皇家園林付之一炬。八國聯(lián)軍進北京后，他們又犯下了怎樣的罪行呢？二、辛丑條約1、時間：1901年 。舊歷辛丑年，所以叫辛丑條約。復習舊歷紀年的事件（甲午中日戰(zhàn)爭）。國家：同清政府簽訂辛丑條約的國家，除出兵中國的美、日、法、俄、英、德、意、奧八國之外，還有荷蘭、比利時、西班牙三國，共十一國。三個國家是跟著撈油水的。這再次說明：落后就要挨打！2、閱讀課本了解辛丑條約內(nèi)容。3、分析辛丑條約的影響（學生分小組相互交流）清政府賠償白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩。人民生活更加貧困，經(jīng)濟受制。（指出9.8億兩相當于清政府一年財政收入的12倍。）清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。清政府成為

6、洋人統(tǒng)治中國的工具。清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。清政府處于外國軍隊的控制之下，便于列強鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭。劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住?！笆桂^界”的設立，實際上是一個“國中之國”，成為帝國主義策劃侵略中國的大本營。清政府完全處于列強的控制之下，成為“洋人的朝廷”。4、了解慈禧太后的態(tài)度：“量中華之物力，結與國之歡心?！蓖晖耆姆从吵鲆桓敝脟颐褡謇嬗诓活櫟馁u國嘴臉。5、思考：中國半殖民地半封建社會形成的過程。清朝變成洋人廷。1、20世紀的曙光并沒有給中國人民帶來絲毫喜悅，有的只是屈辱，是悲憤。我們不能忘記1900年的國恥，我們應該吸取怎樣的教訓？（落后就要挨打，勿忘國恥，振興中華。）2、現(xiàn)在，我們的祖國強大了，進入21世紀后，我們?nèi)〉昧艘粋€個令世人矚目的成績。我們因為我們是中國人而感到自豪。我們青年學生是祖國的希望，作為青年學生，我們應該怎么做呢？3、出示：少年中國說少年智則國智；少年強則國強；少年進步則國進步；少年雄于地球，則國雄于地球。為了祖國的明天，我們?nèi)孕枧ΑＷ鳂I(yè)布置：完成自主學習當堂反饋第5課