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天津市寧河區(qū)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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1、隋朝的統(tǒng)一與滅亡一識(shí)記自主學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解隋朝繁盛的歷史,包括隋朝的建立和統(tǒng)一、大運(yùn)河的開(kāi)通等史實(shí)。2、知道科舉制產(chǎn)生的史實(shí),分析科舉制產(chǎn)生的作用。3、認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn):大運(yùn)河的開(kāi)通 科舉制的創(chuàng)立學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)2梳理.自學(xué)填空1、隋朝的統(tǒng)一:建立的時(shí)間:_ 建立者:_ 都城:_統(tǒng)一的時(shí)間:_ 統(tǒng)一的意義:_2、隋文帝改革 ( 在書(shū)上標(biāo)注)內(nèi)容:作用:3、開(kāi)通大運(yùn)河:目的:_ 皇帝:_ 中心:_南北端點(diǎn):_ 連接水系:_四段:_作用:_地位:_ _4、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度:創(chuàng)立:_ 影響:( 在書(shū)上標(biāo)注)5、隋朝的滅亡:滅亡原因:_ 滅亡標(biāo)志

2、:_二探究合作釋疑 1、討論隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的利與弊。2、總結(jié)隋朝的歷史貢獻(xiàn)。三點(diǎn)撥教師精講四訓(xùn)練達(dá)標(biāo)檢測(cè)(一)選擇題1、公元6世紀(jì)80年代,中國(guó)重歸統(tǒng)一時(shí)的皇帝是( )A、隋文帝 B、唐太宗 C、武則天 D、唐玄宗2、隋朝開(kāi)通了大運(yùn)河,主要的目的是( )A、加強(qiáng)北部邊防 B、鞏固隋朝統(tǒng)治 C、方便隋煬帝南巡 D、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流3、隋煬帝被殺的地點(diǎn)是( )A、涿郡 B、長(zhǎng)安 C、洛陽(yáng) D、江都4、盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。開(kāi)鑿此河的皇帝是( )A、隋文帝 B、隋煬帝 C、唐太宗 D、宋太祖5、科舉制創(chuàng)立于( )A、西漢 B、隋朝 C、唐朝 D、明朝6、在古代最早采用考試選拔官員的皇帝是( )A、唐玄宗 B、武則天 C、隋煬帝 D、隋文帝(二)結(jié)合圖片回答問(wèn)題:1.隋朝大運(yùn)河是誰(shuí)在位時(shí)從哪一年開(kāi)始開(kāi)鑿的?2.開(kāi)鑿的目的是什么?大運(yùn)河共分哪幾段?連接了哪幾大河流?3.運(yùn)河中心在哪里?隋朝大運(yùn)河南北兩端分別是什么城市?4.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通有什么歷史意義?五知識(shí)梳理(歸納小結(jié))師生共同小結(jié),自做知識(shí)導(dǎo)圖。六學(xué)習(xí)后記(學(xué)生)教學(xué)反思(教師)你的收獲你遇到的問(wèn)題與不足你的解決方法和措施

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