《河北省石家莊創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 宋元時(shí)期的科技導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 宋元時(shí)期的科技導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課 宋元時(shí)期的科技（預(yù)習(xí)展示課） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能列舉宋朝的科學(xué)技術(shù)成就。2、能分析宋元時(shí)期科技發(fā)展高峰的原因。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)： 導(dǎo)入：5 出示目標(biāo)5 讀學(xué)15 研學(xué)10展學(xué)：8 鞏固：2讀學(xué)方法指引： 1、仔細(xì)閱讀課文，勾畫(huà)、標(biāo)注出下列知識(shí)點(diǎn)（只勾畫(huà)關(guān)鍵詞，嚴(yán)禁整段勾畫(huà)） 2、糾正并記憶所勾畫(huà)、標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn)。 讀學(xué)積累課文部分 知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題提示前 言 1、我國(guó)的四大發(fā)明是？ 2、四大發(fā)明的對(duì)世界進(jìn)程的作用？活字印刷術(shù) 1、雕版印刷術(shù)是哪個(gè)朝代出現(xiàn)的？ 2、世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷品是？（小字） 3、誰(shuí)發(fā)明了活字印刷術(shù)？朝代？*4、活字印刷術(shù)的歷史作用？（兩方面）指南針 1、最早用

2、來(lái)指示方向的是？時(shí)期 ？ 2、宋朝用來(lái)指示方向的是？ 3、指南針的歷史作用？火 藥1、火藥最早發(fā)明于哪個(gè)朝代？主要應(yīng)用在哪個(gè)領(lǐng)域？2、宋朝時(shí)火藥有哪些改進(jìn)？主要應(yīng)用在哪個(gè)領(lǐng)域？沈括和郭守敬1、 沈括是哪個(gè)時(shí)期的科學(xué)家？他的著作是？2、 夢(mèng)溪筆談中最早提出石油這一命題（小字）3、 李約瑟對(duì)沈括及其著作的評(píng)價(jià)？4、 郭守敬是哪個(gè)時(shí)期的科學(xué)家？他的著作是？5、 授時(shí)歷的地位？ 讀學(xué)鏈接 宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展高峰的原因：社會(huì)基礎(chǔ)：國(guó)家相相對(duì)統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定；物質(zhì)基礎(chǔ)：宋元社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展；民族融合與吸收外來(lái)文化；前代科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累和科學(xué)家的努力創(chuàng)造?？焖儆洃?、 唐朝出現(xiàn)的雕版印刷術(shù)，對(duì)

3、文化的傳播和普及起著非常重要的作用。11世紀(jì)中期，畢昇又發(fā)明了活字印刷術(shù)。這是世界上最早的活字印刷術(shù)，比歐洲早了400多年。2、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們發(fā)現(xiàn)天然磁石具有指示方向的特征，制成了司南。到宋朝，人們又將磁化鋼針固定在一個(gè)刻有方位的盤(pán)中，用來(lái)指示方向，這種指向儀器就是指南針。南宋時(shí)，它經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，為遠(yuǎn)洋航行提供了重要條件。3、 在唐朝，我國(guó)就發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事。宋朝時(shí)，火藥被廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。4、 沈括是我國(guó)古代杰出的科學(xué)家，他撰寫(xiě)的夢(mèng)溪筆談，是一部?jī)?yōu)秀的科學(xué)著作。5、郭守敬是元朝偉大的科學(xué)家，在天文學(xué)和水利工程等方面成就很大。他編訂的授時(shí)歷是當(dāng)時(shí)世界上最精確的立法。研學(xué)探究歸納中國(guó)四大發(fā)明名稱(chēng)時(shí)間發(fā)明者意義造紙術(shù)活字印刷術(shù)指南針火藥材料分析題 “外國(guó)人用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片醫(yī)病，中國(guó)卻拿它當(dāng)飯吃?！?魯迅（1） 你是怎樣理解魯迅先生說(shuō)的這段話(huà)的？（2）四大發(fā)明在中國(guó)近代西歐社會(huì)和中國(guó)的不同用途說(shuō)明了什么？展學(xué)展示研學(xué)內(nèi)容要求：根據(jù)教師分配任務(wù)，組長(zhǎng)合理分配，中等學(xué)生展示，聲音洪亮，邏輯清晰評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：板書(shū)3分鐘，講解2分鐘；內(nèi)容完整5分，板書(shū)工整3分，聲音洪亮2分鞏固整理完善導(dǎo)學(xué)案，并整理知識(shí)框架