《河北省藁城市實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式綜合測試題(B卷)(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省藁城市實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式綜合測試題(B卷)(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元 化學(xué)方程式綜合測試題(B卷)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,Mg-24,Al-27,P-31,S-32,Ca-40,Cu-64。一選擇題(四選一,請把正確答案的序號填在下表內(nèi),每小題2分,共40分)1.化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因在于反應(yīng)前后( )A.物質(zhì)的種類沒有改變 B.分子的種類沒有改變C.原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變 D.分子的數(shù)目沒有改變2.右下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的方程式是( )A.S + O2 點燃 SO2 B.2CO + O2 點燃 2CO2C.2H2 + O2 點燃 2H2O D.CH4 + 2O2 點燃
2、 CO2 + 2H2O3.已知反應(yīng):3A + 2B = 2C + D,A、B 兩物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為 34 ,若生成C和D共 140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( ) A.60g B.80g C.90g D120g 4.在化學(xué)反應(yīng)X + 2Y = Z中,3gX和足量Y充分反應(yīng)后生成8gZ,則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為( )A.2.5g B.3g C.5g D.6g5.根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的依據(jù)是( ) A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)C.化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比D.化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律6.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生
3、成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( ) A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 B.該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為121C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為127.下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣 B.62g磷和80g的氧氣反應(yīng)生成142g五氧化二磷C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水 D.擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小 8.西班牙的瑞奧汀河是一條酸河,河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致,
4、其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2 =2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式為( )A.FeS B.Fe2S3 C.FeS2 D.FeO9.某純凈物A稍稍加熱就分解成NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實不能得出的結(jié)論是( )A. A由四種元素組成 B . A是化合物 C. A中含有水 D. A不穩(wěn)定10.17世紀人們認為水能變成土,1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器中,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變,水的質(zhì)量也沒變,沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。下列關(guān)于這項研究的說法中,錯誤的是 ( )A.精確
5、稱量是科學(xué)研究的重要方法 B.水在長時間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥罜.物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒 D.沉淀物來自于蒸餾器本身11.由A、B、C三種物質(zhì)各 10g 組成的混合物,加熱充分反應(yīng),反應(yīng)后的物質(zhì)中只含有16 gC,8gD 和若干克A,則A和B反應(yīng)時的質(zhì)量比為( ) A.10 : 10 B.l : 1 C.2 : 5 D.5 : 2 12.某化工廠通過電解食鹽(NaCl)水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料,此反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是( ) A.氫氧化鈉(NaOH) B.硫酸(H2SO4) C.氫氣 D.氯氣(Cl2)13.用 Mg、Al 分別跟稀 H2SO4反應(yīng),制取相同質(zhì)量H2 ,消耗Mg和Al的
6、質(zhì)量比為( ) 提示:Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2, 2Al + 3 H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2 A.3 : 4 B.4 : 3 C.4 : 9 D.9 : 12 14堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( )A只含有碳、氫、氧元素B一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素C一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素D肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素15.A物質(zhì)與B物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化合反應(yīng)生成C,那么agA和bgB發(fā)生反應(yīng)生成C的質(zhì)量是( ) A.一定等于(a+b)g B.一定小于(a+b)g C.一定大于(a+b)g
7、D.一定不大于(a+b)g16.下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中,錯誤的是( )A.應(yīng)符合客觀事實 B.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明條件反應(yīng)前 反應(yīng)后 每個小球代表一個原子C.應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 D.生成物中的氣體一定要用“”標注17.如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)對應(yīng)正確的是( )A.2CO + O2點燃2CO2 B.2HI + Cl2 = 2HCl + I2 C.2H2O 通電2H2 + O2 D.2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 18.在反應(yīng)2A+5B2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9:22。若2.6gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8gD。則在此反應(yīng)中,B與
8、D的質(zhì)量比為( )A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:4419.在反應(yīng)2Cu + O2 2CuO中, 銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為( )A.2:1:2 B.4:1:5 C.64:32:160 D.2:1:320.加熱8g高錳酸鉀一段時間后,稱得剩余固體的質(zhì)量是7.4g ,那么剩余物是( )A.MnO2 K2MnO4 B.K2MnO4 C.KMnO4 K2MnO4 D.MnO2 KMnO4 K2MnO4題號1234567891011121314151617181920答案二填空題(本題包括5小題,共32分)二氧化鈦鈦激光21(6分)科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,
9、然后用激光照射添加催化劑二氧化鈦(TiO2)的水, 水就能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣, 即2H2O 2H2+ O2。某同學(xué)看到此化學(xué)方程式, 即想到以下兩點: 水在激光和催化劑的作用下, 能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣; 每36克水可以分解生成4克氫氣和32克氧氣;你還能想到更多嗎?(再任寫3點) ; ; 。22(6分)12g的碳和32g的氧氣恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳44g ,若6g碳在18g氧氣中燃燒,可生成二氧化碳 g, 有剩余,質(zhì)量為 。23(8分)寫出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)“非典”肆虐時期,過氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑。它無色且有辛辣味;具有強氧化性,溫度稍高即分解
10、放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2)。請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式: 。(2)小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì)。他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠Cu2(OH)2CO3,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進劑,點火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(4)二氧化碳通入澄清石灰水Ca(OH)2,產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水。_ _24(6分)若分別用和代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下,請回答下列問題(1)生成物屬于純凈物中的 ;
11、(2)若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;(3)由反應(yīng)的微觀模擬圖你可以看出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是 。25(6分)把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示: 第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量(g)346SO2的質(zhì)量(g)6 請回答下列問題:(1)第一次實驗中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量是 ;(2)通過計算,第二次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量為 ;(3)第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量為 。三實驗探究題(本題包括1小題,共10分)26(10分)(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,已知碳酸鈉(Na2CO3)粉末與鹽酸(HCl)反應(yīng),產(chǎn)生二
12、氧化碳氣體、水和氯化鈉,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),不平衡的原因是 ; 實驗的改進方法是 。(2)下列各圖,橫坐標代表反應(yīng)時間,縱坐標代表物質(zhì)總質(zhì)量,則能正確表示改進后容器中所盛的物質(zhì)反應(yīng)前后總質(zhì)量變化的是( )總質(zhì)量A 0 時間總質(zhì)量總質(zhì)量總質(zhì)量B 0 時間C 0 時間D 0 時間四.計算題(本題包括2小題,共18分)27(8分)工業(yè)上制取二氧化碳,是利用高溫煅燒石灰石,使石灰石的主要成分碳酸鈣(CaCO3)分解,制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣, 需要碳酸鈣多少噸?28(10分)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g。求:(1)制得氧氣的質(zhì)量為多少?(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?