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河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 第14課《冷戰(zhàn)中的對峙》拔高練習(無答案) 新人教版

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1、人教版九年級下《冷戰(zhàn)中的對峙》拔高練習 一、單項選擇題 1.二戰(zhàn)后美國外交官凱南形容:“美國是鯊魚,蘇聯(lián)是老虎,二者雖然都很兇猛,卻生活在截然不同的環(huán)境,暫時不會兵戎相見。”凱南評述的是( ) A.美蘇都成為超級大國 B.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙 C.美蘇共同對付法西斯 D.美蘇軍事實力接近 2.有學者在20世紀90年代說,本世紀50年代以來,“一些軍事聯(lián)盟推動了軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險?!苯裉炜磥?,“這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力”學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是( ) A.改變了對超級大國的認識 B.“冷戰(zhàn)”有利于推動

2、世界和平 C.歐盟形成,歐洲實現(xiàn)一體化 D.“冷戰(zhàn)”結束,世界格局發(fā)生改變 3.某班開展“二戰(zhàn)后兩極格局形成”的探究活動。下列內容符合這一主題要求的是( ) A.《共產黨宣言》 B.十月革命 C.第二次工業(yè)革命 D.“北約”“華約”的建立 4.為了應對美國建立的軍事組織“北約”,赫魯曉夫采取的針對性措施是( ) A.組成三國聯(lián)盟 B.組成三國協(xié)約 C.成立華約組織 D.加入歐洲聯(lián)盟 5.“冷戰(zhàn)”(Cold War)是美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家所采取的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對 活動和對抗形式?!袄鋺?zhàn)”開始的標志是( ) A.丘吉爾的“鐵幕”演說 B.杜魯門

3、主義的提出 C.“北約”和“華約”的建立 D.馬歇爾計劃的實施 6.通過抓住關鍵詞了解和掌握知識是學習歷史的方法之一。與“杜魯門主義”、“北大西洋公約組織”、“華沙條約組織”三個關鍵詞都相關的是( ) A.美蘇“冷戰(zhàn)” B.反法西斯同盟的形成 C.南北戰(zhàn)爭 D.歐盟的形成 7.20世紀五六十年代,體現(xiàn)美蘇爭霸的突出事件是( ) A.蘇聯(lián)出兵占領阿富汗 B.美國從越南撤軍 C.古巴導彈危機 D.北約成立 8.第二次世界大戰(zhàn)結束后,美國推行了“遏制”社會主義國家的冷戰(zhàn)政策,美蘇戰(zhàn)時同盟關系逐漸破裂,兩極格局由此形成,形成的標志是( ) A.華沙條約組織建立 B.馬歇爾計劃實施 C.杜魯門主義出臺 D.北大西洋公約組織建立 9.“美國應該盡力協(xié)助世界回復至經濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢,協(xié)助歐洲走上復興之路?!睘榇耍绹? ) A.實施馬歇爾計劃 B.推行杜魯門主義 C.建立北大西洋公約組織 D.推動歐洲走向聯(lián)合

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