《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 習(xí)題課:利用化學(xué)方程式的計(jì)算提高型學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 習(xí)題課:利用化學(xué)方程式的計(jì)算提高型學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 習(xí)題課:利用化學(xué)方程式的計(jì)算提高型學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固、加深對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算原理的理解。2.初步學(xué)會(huì)不純量的有關(guān)計(jì)算。一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真回憶利用化學(xué)方程式計(jì)算的內(nèi)容,思考并完成下列問(wèn)題1、為什么能利用化學(xué)方程式可進(jìn)行計(jì)算?2、利用化學(xué)方程式計(jì)算出的有關(guān)物質(zhì)間的質(zhì)量比,是純質(zhì)量還是不純的質(zhì)量?3、寫出過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解成水和氧氣的化學(xué)方程式, 計(jì)算出反應(yīng)中各種物質(zhì)間的質(zhì)量比,并說(shuō)出這些質(zhì)量比所表示的意義?4、利用化學(xué)方程式中有關(guān)物質(zhì)間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算時(shí),實(shí)際問(wèn)題中的已知量和未知量應(yīng)該表示為純質(zhì)量?還是不純質(zhì)量? 要制取16g氧氣,需濃度為6.8%的過(guò)氧化氫溶液多少克? 電解18g水,可生成氫氣多少升?(氫氣密度為0.1克/升)三、達(dá)標(biāo)鞏固錯(cuò)誤!未指定書簽。在158g高錳酸鉀中,含氧元素多少克?加熱完全分解這些高錳酸鉀,可生成氧氣多少克?錯(cuò)誤!未指定書簽。把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g,充分加熱后,剩余固體質(zhì)量為20.4g。求:生成氧氣多少克?原混合物中含二氧化錳多少克?四、學(xué)后記五、課時(shí)訓(xùn)練1、要制取2.24升氧氣,求需濃度為6.8%的過(guò)氧化氫溶液多少克?(氧氣密度為:克/升)