《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元 碳和碳的化合物 課前自主復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò) 金剛石：是無色透明的正八面體形狀固體，天然最硬的物質(zhì) 做鉆頭、裝飾品石墨：深灰色、有金屬光澤、不透明的細(xì)鱗片狀固體，質(zhì) 軟 、有良好的導(dǎo)電性、有滑膩感 制鉛筆芯、做電極、 做潤滑劑C60： 新發(fā)現(xiàn)的分子，應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等單質(zhì)點燃 常溫下很穩(wěn)定，與日光和水接觸，不易變化化學(xué)性質(zhì) C+O2=CO2（充分燃燒）點燃 可燃性 2C+O2= 2CO（不充分燃燒） 與金屬氧化物反應(yīng)2CuO+C2Cu+CO2還原性 與非金屬氧化物反應(yīng)CO2+C2CO 物理性質(zhì)：無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，固體干冰易升華 一般情況下，不燃燒，也不支持燃燒 不供給呼

2、吸 與水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3 化學(xué)性質(zhì) 與堿反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O碳 氧化性CO2+C2CO CO2 原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 裝置： 實驗室制法 檢驗：通入澄清的石灰水，若變渾濁，證明是CO2 驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅氧化物 用途：滅火、氣體肥料、工業(yè)原料、制冷劑等 物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水點燃 可燃性2CO+O2 = 2CO2 CO 化學(xué)性質(zhì) 還原性CuO+COCu+CO2 毒性 極易與血紅蛋白結(jié)合，造成機(jī)體缺氧用途：作燃料、冶煉金屬一、碳單質(zhì)（金剛石、石墨）1、組成：碳單質(zhì)由_組成。常

3、見的碳單質(zhì)有_2、微觀構(gòu)成：金剛石和石墨從微觀上是由_構(gòu)成的。碳60是由_構(gòu)成的。3、物質(zhì)類別： 4、物理性質(zhì)：金剛石：_、_的固體。它是天然存在的_的物質(zhì)。 石墨：_、_、_固體。很_，有_。具有優(yōu)良的_。5、化學(xué)性質(zhì) (1)常溫下_與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)（_） (2)碳與氧氣的反應(yīng)（_性）：化方_ (3)碳與氧化物的反應(yīng)（_性）：與金屬氧化物：化方_與非金屬氧化物： 化方 _ 6、用途：金剛石：_、_、_；石 墨：_、_、_7、其他：(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是_.(2)活性炭具有_的結(jié)構(gòu)，因此有很強(qiáng)的_性。 （3）碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，是因為_.（4）把石墨變成金剛石

4、是_變化。二、碳的化合物（二氧化碳、一氧化碳）化學(xué)式二氧化碳( )一氧化碳( )1 組成由_組成由_組成2 構(gòu)成由_構(gòu)成由_構(gòu)成3 類別屬于_屬于_4物理性質(zhì)通常狀況下是一種 的氣體， _溶于水，密度比空氣 ；固態(tài)二氧化碳俗稱 ，升華需要吸收大量熱，通常狀況下是一種 的氣體，密度比空氣略 ， 溶于水5化學(xué)性質(zhì)1_2_3_4_5._1、_2、_現(xiàn)象： ， 。3、具有毒性：與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧。（對環(huán)境有污染）6.制法工業(yè) （化方）實驗室 （化方）檢驗方法 ， 。通入灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅，生成的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁7. 用途滅火劑、保存食物、人工降雨、制汽水、溫

5、室肥料、化工原料氣體燃料、冶金工業(yè)還原劑8.其他危害過多排放引起溫室效應(yīng)。有毒，易造成環(huán)境污染空氣中該物質(zhì)的來源 ， 等 一半以上來自汽車尾氣的排放來自煤等燃料的燃燒、石油的煉制、鋼鐵的冶煉等課中考點辨析與典題訓(xùn)練知識點一：碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1、同種元素是否可以組成不同的單質(zhì)？_舉例說明_2、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，它們物理性質(zhì)有較大差異的原因_3、碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)為什么不活潑？_4、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是什么變化？_ 訓(xùn)練1、 根據(jù)表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應(yīng)特征 2、 “碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要

6、成分是石墨烯和碳納米管（兩者 都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ） A常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B具有吸附性 C在一定條件下可還原氧化銅 D在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2知識點二：CO和CO2的比較 訓(xùn)練 1下列關(guān)于CO2 與CO 的不同點比較錯誤的是 （ ） A. 組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 B. 性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒 C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨 D.危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 2、除去CO2氣體中少量的CO，適用的方法是

7、（ ）A、將混合氣體燃燒 B、敞開容器口，讓CO自然擴(kuò)散C、通過灼熱的CuO D、通入足量的石灰水 3、物質(zhì)的某性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照示例填寫下表物質(zhì)有利的一面不利的一面示例：氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化腐蝕一氧化碳冶煉金屬、_引起空氣污染、_二氧化碳滅火、_引起溫室效應(yīng)、_知識點三：O2、CO2的實驗室制法訓(xùn)練(1)老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置： 寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱： a ；b 。 實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置 是 (填選項字母，下同)，收集裝置是 。(2)小偉設(shè)計了如右圖所示的裝置進(jìn)行實驗(固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。 寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的

8、化學(xué)方程式： ； 小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有 可能使其變紅的原因。 。知識點四：碳單質(zhì)和化合物的相互轉(zhuǎn)化訓(xùn)練：寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； ； ； ； ； ； ； 。達(dá)標(biāo)檢測1、下列變化不屬于化學(xué)變化的是 （ ） A、煤氣中毒 B、 活性炭吸附毒氣 C、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 D、實驗室制二氧化碳2.下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 （ ）A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是

9、因為二氧化碳有毒3.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的的是 （ ）A. 干冰用于人工降雨 B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳4.（2020.百色市）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 （ ）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬 C.可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w5為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中不可行的是（ ）A伸入燃著的木條。B分別通入少量澄清石灰水，振蕩。C分別通入少量紫色石蕊溶液，振蕩。D分別通入水，振蕩。6.（2020.廣安市）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是 （ ）A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁 B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵 D.C2O3中碳的化合價為3價