《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級歷史上冊 第7課 商鞅變法與秦統(tǒng)一六國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級歷史上冊 第7課 商鞅變法與秦統(tǒng)一六國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 商鞅變法與秦統(tǒng)一六國 課 題 課 型 新授課 個 人 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【使用說明】 1、 在第一課時中，精讀勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)篇通讀教材P33-36，在課本上勾畫相關(guān)知識要點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)，做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動；在第二課時中，按照小組內(nèi)的分工，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案探究篇進(jìn)行合作探究、展示點(diǎn)評活動，解決學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。2、積極參與，注重記憶。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(預(yù)習(xí)之前，先認(rèn)真識記勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，帶著目標(biāo)展開預(yù)習(xí)吧?。? 【預(yù)習(xí)案】 一、結(jié)合下列自學(xué)指導(dǎo)，勾畫課本要點(diǎn)，獨(dú)立預(yù)習(xí) 【導(dǎo)學(xué)1】商鞅變法 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀P33-34相關(guān)內(nèi)

2、容掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用并記憶 【導(dǎo)學(xué)2】鐵器牛耕 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀P34-35相關(guān)內(nèi)容，觀察圖片，了解鐵制農(nóng)具的類型和意義，并注意背誦識記。 【導(dǎo)學(xué)3】都江堰 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀課本P35相關(guān)內(nèi)容，了解都江堰的地理位置及意義 【導(dǎo)學(xué)4】秦統(tǒng)一六國 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀課本P36相關(guān)內(nèi)容，了解秦統(tǒng)一六國的原因及意義 二、 認(rèn)真分析預(yù)習(xí)檢測，并把答案寫在題板上，你是最棒的！ 三、 結(jié)合預(yù)習(xí)情況，交流預(yù)習(xí)中碰到的疑惑 四、結(jié)合任務(wù)分配，組內(nèi)討論，學(xué)科組長組織，合理分配任務(wù)，充滿信心迎接下一節(jié)的學(xué)習(xí)提高。 【我的疑惑】

3、 【預(yù)習(xí)檢測】 一、商鞅變法： 1、戰(zhàn)國時期，各國為了富國強(qiáng)兵，都進(jìn)行政治和社會改革，魏國 的改革，楚國 的改革都很 【探究案】結(jié)合預(yù)習(xí)成果及各組任務(wù)分配，高效學(xué)習(xí)吧！ 展示單元一：?史記?記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅謀反，結(jié)果被處死。請大家討論一下商鞅變法是成功還是失敗了？為什么？它給我們怎樣的啟示？ 點(diǎn)撥：從商鞅變法的意義和變法體現(xiàn)的精神等方面進(jìn)行思考 觀展示后組長總結(jié): 展示單元二：

4、秦國為什么能統(tǒng)一六國？秦統(tǒng)一六國又有什么歷史意義？ 點(diǎn)撥：從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面進(jìn)行思考 觀展示后組長總結(jié)： 【知識歸納拔高】（知識生成、拓展提高、規(guī)律總結(jié)、知識樹） 重要，戰(zhàn)國中期，商鞅在秦國主持的改革被稱為“ ” 影響最為深遠(yuǎn)。 2、商鞅變法的內(nèi)容有： ①政治方面： 。 ②經(jīng)濟(jì)方面： 。 ③改革落后的風(fēng)俗習(xí)慣等 3、商鞅變法的意義：

5、 。 二、鐵器和牛耕 1、 時期,鐵制農(nóng)具迅速推廣，鐵制農(nóng)具種類多，有 、 還有 犁 2、 我國最遲在 末年已經(jīng)使用牛耕。 3、 鐵器和牛耕 三、都江堰 1、戰(zhàn)國時期，秦國蜀守 在岷江中游修建了聞名世界的防洪灌溉工程 使成都平原成為“ ”。 四、秦統(tǒng)一六國 1、統(tǒng)一六國的秦王是、 統(tǒng)一時間是

6、 2、秦先后滅掉的諸侯國 、 、 、 、 最后滅掉 。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、商鞅變法的內(nèi)容中，對后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)的是（ ） A 承認(rèn)土地私有 B 獎勵耕戰(zhàn) C 建立縣制 D 任人唯賢 2、商鞅變法的措施中，最能觸犯奴隸主貴族特權(quán)的（ ） A 承認(rèn)土地私有 B 獎勵耕戰(zhàn) C 建立縣制 D 任人唯賢 3、“2020年5月，發(fā)生在南方的洪澇災(zāi)害牽動了全國人民的心，也引起人們對水利工程的關(guān)注，戰(zhàn)國時期主持修建聞名世界的水利工程的人是（ ） A 李冰

7、 B 李春 C 李時珍 D 鄭國 4、統(tǒng)一是中國歷史的主流，中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是（ ） Ａ　夏朝?。隆∩坛? Ｃ　周朝 Ｄ　秦朝 5、在我國古代，人們常以“?！薄案弊鳛槊?、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛，晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)當(dāng)時備受人們推崇，牛耕的使用開始于（　　　） Ａ 春秋時期Ｂ 秦漢時期 Ｃ 隋唐時期 Ｄ 宋明時期 【教后反思】 ________________________________________________________________________________________

8、________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用；了解戰(zhàn)國時期的農(nóng)具和牛耕的廣泛使用；都江堰水利工程情況；秦統(tǒng)一六國的情況 2、 學(xué)習(xí)評價商鞅等歷史人物，提高學(xué)生的思考 能力和表達(dá)能力 3、 通過對商鞅變法的歷史作用的分析，認(rèn)識到：改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步，是社會發(fā)展的需要，是時代的需要。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用；秦統(tǒng)一六國 2生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；商鞅變法與大變革時代之間的關(guān)系。