《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、空氣課型：新授課第二課時探究目標(biāo)：了解氮氣、氧氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途；初步認(rèn)識純凈物和混合物的概念，能對物質(zhì)進(jìn)行簡單的分類；了解空氣污染的危害及防治措施，知道空氣是一種寶貴的自然資源，養(yǎng)成熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣；簡要了解“空氣質(zhì)量日報”及“綠色化學(xué)”的有關(guān)內(nèi)容。探索導(dǎo)航：【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：】問題1.回顧上一課時中所做的“測定空氣中氧氣含量”的實驗，回答下列問題：當(dāng)燃著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？當(dāng)集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象說明氮氣的什么性質(zhì)？問題2.為什么說空氣是一種寶貴的資源？（從氧氣、氮氣、稀有氣體等氣體的用途加以理解）問題3.在你身邊發(fā)生

2、過哪些污染空氣的現(xiàn)象？大氣污染會造成哪些危害？為了保護(hù)空氣，我們應(yīng)該怎么做？問題4.如何理解混合物與純凈物的概念？你能分清下列物質(zhì)中，哪些是混合物，哪些是純凈物嗎？（見預(yù)習(xí)自評第5題）【預(yù)習(xí)自評：】12020年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸問題，他們應(yīng)該攜帶（ ）A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D水2夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ）A氮氣 B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C因為氮氣化學(xué)性

3、質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料【達(dá)標(biāo)測試：】 1為了建設(shè)衛(wèi)生文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是 （ ）A使用清潔能源代替煤和石油 B實施綠化工程，防治揚塵污染C分類回收垃圾，并露天焚燒 D使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染2下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ） A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物 B氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好 D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物3.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（ ）A都是無色無味氣體 B都不能夠與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C稀有氣體有廣泛的用途 D曾被稱為惰性氣體4. 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）A潔凈的空氣 B二氧化碳 C紅磷 D 銅5.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A.黃河水 B.橙汁 C.液氧 D.稀有氣體6.根據(jù)空氣的成分填空:小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 。石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有 。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。