《海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、制取氧氣探究目標(biāo)：了解工業(yè)上大量制取氧氣的方法，理解它與實(shí)驗(yàn)室制氧氣的本質(zhì)區(qū)別；掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)步驟、收集方法、檢驗(yàn)方法等，能根據(jù)所給藥品選擇實(shí)驗(yàn)儀器，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，動(dòng)手制取氧氣，并檢驗(yàn)氧氣的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)。探索導(dǎo)航：【相關(guān)回顧，導(dǎo)入新課】（學(xué)生演板）三名學(xué)生分別用給定的藥品，各寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式，所給藥品如下：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理，那么今天我們要把理論用于實(shí)踐，用所給的藥品親自動(dòng)手來(lái)制取氧氣，并檢驗(yàn)氧氣的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，好不好？【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（溫馨提示：全班學(xué)生按左、中、右分

2、成三個(gè)大組，分別選用所給藥品及實(shí)驗(yàn)儀器，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，參考裝置如下圖所示）問(wèn)題1.上圖的裝置中，你能分辨出哪些屬于氣體發(fā)生裝置，哪些屬于氣體收集裝置嗎？問(wèn)題2.如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？問(wèn)題3.收集氧氣可以用哪些方法？為什么？問(wèn)題4.根據(jù)你組的藥品及儀器，你能總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟嗎？并與其它組對(duì)比，看一看有沒(méi)有差別，為什么？問(wèn)題5.工業(yè)上是如何大量制取氧氣的？是物理變化還是化學(xué)變化？【預(yù)習(xí)自評(píng)】C、燒杯 玻璃棒 D、導(dǎo)管 單孔塞3.下列變化屬于分解反應(yīng)的是（ ）A、細(xì)鐵絲燃燒 B、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳C、工業(yè)上制取氧氣 D、木炭燃燒4.某同學(xué)用右圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳

3、酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤：_；_；_；_。（2）圖中收集氣體的方法叫這是利用氧氣_的性質(zhì)；另外還可以用的方法收集氧氣，這是利用氧氣的 性質(zhì)。（3）反應(yīng)開(kāi)始前，應(yīng)先檢查 ；實(shí)驗(yàn)完畢后，先 ，后 ，目的是（4）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為【收獲和疑難:】【達(dá)標(biāo)測(cè)試：】班級(jí) 組名 姓名 成績(jī)1、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有（ ）A.高錳酸鉀 B.氧氣 C.水 D.氧元素2、用氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是（ ）A、速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加 B、

4、速率不變C、生成氧氣的質(zhì)量不變 D、不生成氧氣3、檢查裝置氣密性的原理是（ ）A利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，有空氣從導(dǎo)管口逸出B手握試管，試驗(yàn)容器溫度C塞緊帶導(dǎo)管的膠塞，即可保證氣密性D把導(dǎo)管的一端正浸在水里，有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣4、將一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器打開(kāi)，把一根燃著的木條置于容器上方，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）A、熄滅 B、燃燒得更旺 C、先燃燒得更旺，后熄滅 D、無(wú)明顯變化5、某氣體能用排水法又能用向上排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有（ ）A、易溶于水，密度比空氣小 B、難溶于水，密度比空氣小C、易溶于水，密度比空氣大 D、難溶于水，密度比空氣大6、根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：_，_；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起_作用；若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為7、實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。（1）儀器e的名稱(chēng)是 ；（2）若用向上排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)） ，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作 是 ；（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；（4）用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿(mǎn)？