《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案知識梳理（請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，完成填空）一、春秋爭霸1. 東周建立（1）時間： 年。 （2）建立者： 。（3）都城： 。 （4）分期：東周分為 和 兩個時期。2. 爭霸背景（1）政治上：諸侯不在聽從 的命令，天子反而依附于 的諸侯。（2）軍事上：各諸侯國不斷進(jìn)行爭奪 的戰(zhàn)爭。3.齊桓公爭霸（1）條件 經(jīng)濟(jì)上：位居 ，盛產(chǎn) ， 富庶。 政治上：任用 為相，改革 和 。 外交上：以“ ”為號召，擴(kuò)充 。（2）結(jié)果 齊國國富兵強(qiáng) 公元前 世紀(jì)中期，齊桓公成為春秋時期 霸主。4.晉文公爭霸（1）條件：整頓 ，發(fā)展 ，訓(xùn)練 。（2）結(jié)果： 晉國成為 強(qiáng)國。 在 大敗楚軍，成為

2、 霸主。成語： 5.楚莊王爭霸：晉楚爭霸百余年之后， 做了中原的霸主。成語： 6.爭霸影響（1）消極：給社會帶來種種 。（2）積極：有些諸侯國被消滅，諸侯國的 減少了。出現(xiàn)了一些 較大的國家，有利于國家的統(tǒng)一。二、戰(zhàn)國七雄1. 三家分晉（1）時間： 初年 （2）三家：晉國卿大夫中的 、 、 。2. 田氏代齊：齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了 。3. 戰(zhàn)國七雄： 、 、 、 、 、 、 。歷史巧記：4. 著名戰(zhàn)役（1）桂陵之戰(zhàn) （2）馬陵之戰(zhàn)（3）長平之戰(zhàn) 時間： 年 雙方： 和 結(jié)果： 大敗 影響：東方六國無力抵御 的進(jìn)攻。相關(guān)成語：合作探究突出重點(diǎn)（齊、晉稱霸。）1、材料解析題閱讀下列材

3、料材料一 孔子說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”材料二 孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！闭埢卮穑海?）材料中的“桓公”指的是誰？（2）材料一中說到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（3）“合諸侯”就是與諸侯會盟，請問：“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次？這一次會盟奠定了桓公的什么地位？“不以兵車”應(yīng)得益于管仲的什么政策？（4）通過齊桓公稱霸的事件，從中你能得到哪些啟示？突破難點(diǎn)（春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)及其歷史影響）2、材料解析題閱讀下列材料 春秋五霸齊桓公，尊王攘夷有管仲 齊楚秦燕趙魏韓，桂陵馬陵孫臏謀。長平之戰(zhàn)秦稱雄，封建社會始形成。請回答：從這首歌謠及劃線

4、的部分你可以分析出春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)和他們的影響嗎？鞏固練習(xí)1春秋時期，其中以 “尊王攘夷”為口號擴(kuò)充勢力，成為第一個霸主的是（ ） A、晉文公 B、秦穆公 C、齊桓公 D、楚莊王2春秋開始于公元前（ ）A、771年 B、475年 C、770年 D、476年3小明觀察了春秋爭霸形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖，發(fā)現(xiàn)有一個諸侯曾經(jīng)是春秋時期的霸主，而在戰(zhàn)國形勢圖上卻找不到，該諸侯國是（ ）A、晉 B、齊 C、楚 D、秦4從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢是（ ）A、國家數(shù)目越來越少，天子權(quán)力越來越大 B、國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越小 C、國家數(shù)目越來越少，天子權(quán)力越來越小 D、國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越大5“退避三舍”這個成語來源于（ ）A、吳越爭霸 B、晉楚爭霸 C、齊楚爭霸 D、吳齊爭霸6問鼎中原指的是哪位霸主稱霸中原（ ） A、齊桓公 B、宋襄公 C、楚莊王 D 、秦穆公7請為同學(xué)們講講“臥薪嘗膽”這個成語所反映的故事，你還能在這一課中找到哪些成語故事？本節(jié)課的收獲與不足：