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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 1 繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 1 繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、1 1 繁盛一時(shí)的隋朝繁盛一時(shí)的隋朝課堂課堂流程流程具體內(nèi)容具體內(nèi)容學(xué)法學(xué)法指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運(yùn)河的有關(guān)知識(shí)。2、理解大運(yùn)河開(kāi)鑿的作用;客觀公正的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn):隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通以及作用隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通以及作用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點(diǎn):難點(diǎn):如何幫助學(xué)生理解和感受書(shū)中描寫(xiě)比較概括的隋初經(jīng)濟(jì)繁榮。如何幫助學(xué)生理解和感受書(shū)中描寫(xiě)比較概括的隋初經(jīng)濟(jì)繁榮。如何引導(dǎo)學(xué)生全面辯證地分析評(píng)價(jià)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用。如何引導(dǎo)學(xué)生全面辯證地分析評(píng)價(jià)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用。請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)自學(xué)群學(xué)【探索新知】【探索新知】一、南北重歸統(tǒng)一一、南北重歸統(tǒng)一1隋朝建立時(shí)間隋朝建立時(shí)間:

2、年。建立者建立者:。都城都城:。2統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一時(shí)間:年隋朝消滅了南方的完成了統(tǒng)一。3經(jīng) 濟(jì) 繁 榮經(jīng) 濟(jì) 繁 榮 :是 個(gè) 勵(lì) 精 圖 治 的 皇 帝 。 在 位時(shí)、。國(guó)家出現(xiàn)統(tǒng)一安定局面,人民負(fù)擔(dān)較輕,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。史稱“開(kāi)皇之治” 。隋朝在、一帶修建了許多大倉(cāng)庫(kù)二、大運(yùn)河的開(kāi)通二、大運(yùn)河的開(kāi)通4大運(yùn)河開(kāi)通目的大運(yùn)河開(kāi)通目的:為了,。5大運(yùn)河開(kāi)大運(yùn)河開(kāi)間:間:年修筑者:6大運(yùn)河三點(diǎn)大運(yùn)河三點(diǎn):以為中心北達(dá),南至7大運(yùn)河四段大運(yùn)河四段:、8大運(yùn)河地位大運(yùn)河地位:全長(zhǎng)公里,是古代世界的運(yùn)河。9大運(yùn)河作用大運(yùn)河作用:。【合作探究】【合作探究】一、 材料一: “盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。 ”材

3、料二: “北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉! ”我來(lái)說(shuō):1 材料一中的“河”指什么?此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的?2 自北向南,請(qǐng)你依次寫(xiě)出此“河”的四段名稱。3 結(jié)合材料二, “此河”的開(kāi)通產(chǎn)生怎樣的歷史作用?二、材料一: “千里長(zhǎng)河一旦開(kāi),亡隋波浪九天來(lái)。銀帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。胡曾汴水材料二: “盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。皮日休汴河懷古大家來(lái)說(shuō)(1)胡曾對(duì)隋朝大運(yùn)河的看法怎樣?根據(jù)教材內(nèi)容完成表格集 思 廣義,展示思學(xué)(2)概述皮日休對(duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的看法?(3)你同意上述哪位作者的觀點(diǎn),為什么?【鞏固訓(xùn)練】【鞏固訓(xùn)練】1、 隋朝最終

4、完成國(guó)家統(tǒng)一是在()A581 年B589 年C605 年D608 年2、隋朝的建立者是()A.楊廣B.楊勇C.楊業(yè)D.楊堅(jiān)3、 “上有天堂,下有蘇杭。 ”杭州在隋朝時(shí)被稱為:()A. 杭州B. 余杭C. 江都D.建業(yè)4、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河最主要的目的是:()A.加強(qiáng)南北交通,鞏固統(tǒng)一。B.滿足隋煬帝南巡的需要。C.加強(qiáng)北部邊防,防止少數(shù)民族南侵。 D.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。5、.與隋代歷史最相似的朝代是:()A. 秦朝B. 西漢C. 東漢D. 北魏6、隋朝末年,有位大商人通過(guò)大運(yùn)河從洛陽(yáng)運(yùn)送一批牡丹花到余杭,美麗富貴的牡丹花招來(lái)沿途成千上萬(wàn)的百姓圍觀。你認(rèn)為這種情形不可能發(fā)生在()A永濟(jì)渠沿岸B、通

5、濟(jì)渠沿岸C、邗溝沿岸D、江南河沿岸團(tuán)隊(duì)的魅力。獨(dú)立用五分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)本課主要學(xué)習(xí)了隋朝的相關(guān)歷史,其時(shí)代特征為繁盛一時(shí)本課主要學(xué)習(xí)了隋朝的相關(guān)歷史,其時(shí)代特征為繁盛一時(shí)。 “繁盛繁盛”體現(xiàn)在國(guó)家統(tǒng)一體現(xiàn)在國(guó)家統(tǒng)一(589589) ;經(jīng)濟(jì)發(fā)展(隋文帝勵(lì)精圖治;經(jīng)濟(jì)發(fā)展(隋文帝勵(lì)精圖治) ;大運(yùn)河開(kāi)通(;大運(yùn)河開(kāi)通( “一一”條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河;全條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河;全長(zhǎng)長(zhǎng)“二二”千多公里,共有千多公里,共有“三三”個(gè)重要的中心點(diǎn)洛陽(yáng),北達(dá)涿郡,南至余杭;分為四個(gè)重要的中心點(diǎn)洛陽(yáng),北達(dá)涿郡,南至余杭;分為四段段:永濟(jì)渠永濟(jì)渠,通濟(jì)渠通濟(jì)渠,邗溝邗溝,江南河江南河。作用作用:出盡南北經(jīng)濟(jì)文化交流出盡南北經(jīng)濟(jì)文化交流) “一時(shí)一時(shí)”則體現(xiàn)則體現(xiàn)在二世而亡,從在二世而亡,從 581581 年楊堅(jiān)建隋,到年楊堅(jiān)建隋,到 618618 年隋煬帝在江都被殺,隋朝滅亡,只經(jīng)歷兩年隋煬帝在江都被殺,隋朝滅亡,只經(jīng)歷兩代君王,共代君王,共 3838 年。年。課后作業(yè)

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