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河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第2課)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第2課)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),會(huì)從概念分辯典型的物理變化和化學(xué)變化。2、分析物質(zhì)的物理性質(zhì)和物理變化、化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)變化的關(guān)系和區(qū)別。學(xué)習(xí)方法和策略一、自主學(xué)習(xí)物理變化:_其本質(zhì)是_?;瘜W(xué)變化:_其本質(zhì)是_。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)通常伴隨_等變化。物理變化和化學(xué)變化之間的本質(zhì)區(qū)別是_,聯(lián)系是_。物理性質(zhì):物質(zhì)不需要_就體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。主要包括_等?;瘜W(xué)性質(zhì):物質(zhì)在_體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。較為常見(jiàn)的有可然性、氧化性、還原性、酸性、堿性、穩(wěn)定性等。物理性質(zhì)中的幾個(gè)基本概念:(1)熔點(diǎn)和沸點(diǎn):(2)

2、壓強(qiáng):(3)密度:二、學(xué)習(xí)過(guò)程例1、日常生活中的下列變化中屬于物理變化的是( )A鐵生銹 B紙張燃燒 C米飯變餿 D鋁錠制成鋁絲分析:解這類題的關(guān)鍵是抓住物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。A中鐵生銹生成了鐵銹,B中紙張燃燒后生成了水和二氧化碳,C中米飯變餿也是使米飯的成分發(fā)生了變化,A、B、C中都生成了新物質(zhì),是化學(xué)變化;D中鋁錠制成鋁絲只是形態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化。答案:_。例2、下列變化中,既有物理變化又有化學(xué)變化的是( )A水分蒸發(fā) B蠟燭燃燒 C玻璃破碎 D鐵鑄成鍋分析:物理變化和化學(xué)變化之間的關(guān)系是物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)不一定發(fā)生化學(xué)變化,在發(fā)生化學(xué)變化

3、時(shí)一定發(fā)生物理變化。因此,既有物理變化又有化學(xué)變化發(fā)生的一定是化學(xué)變化;在A、C、D中都沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;在B中蠟燭熔化是物理變化,蠟燭燃燒生成了新物質(zhì),是化學(xué)變化。答案:_。例4、物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A氧氣不易溶于水 B氮?dú)馐菬o(wú)色、無(wú)味的氣體C鎂帯能在空氣中燃燒 D酒精易揮發(fā)分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),因此,判斷物質(zhì)的性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這種性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)。題中C選項(xiàng)鎂帯在空氣中燃燒后生成了新物質(zhì)氧化鎂,是化學(xué)變化,所以“鎂帯能在空氣中燃燒”是化學(xué)性質(zhì)。答案:_。例5、某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下

4、實(shí)驗(yàn):取一小塊金屬,用小刀切下一小塊,并將其投入水中,該金屬漂浮于水面,立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),小球四處游動(dòng),同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲,并逐漸縮小,直至完全消失。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象,歸納出該金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。分析:對(duì)于這類信息給予題,一定要仔細(xì)閱讀題目所給的信息,該金屬可用小刀切,說(shuō)明金屬比較軟,硬度??;該金屬可以漂浮于水面上,說(shuō)明它的密度比水?。慌c水發(fā)生劇烈反應(yīng)和最后完全消失,都說(shuō)明該金屬具有能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì);金屬熔化成一個(gè)小球,一方面說(shuō)明金屬的熔點(diǎn)低,另一方面說(shuō)明該金屬與水反應(yīng)時(shí)放出熱量;金屬在水中游動(dòng),說(shuō)明金屬與水反應(yīng)過(guò)程中有氣體放出。答案:物理性質(zhì):_。

5、化學(xué)性質(zhì):_。三、達(dá)標(biāo)鞏固1. 下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )A. 粗鹽顆粒研成粉末 B. 水變?yōu)樗魵?C. 二氧化碳通入澄清的石灰水D. 冰的融化2. 下列各組敘述均屬于化學(xué)變化的是( )A. 酒精燃燒 酒精揮發(fā)B. 水結(jié)冰 水蒸氣 C. 煤燃燒 火藥 D. 蠟燭熔化 蠟燭燃燒3. 化學(xué)變化中( )A. 一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象B. 一定有顏色變化 C. 一定有氣體放出 D. 一定有新物質(zhì)生成4. 下列敘述中屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是( )A. 酒精易揮發(fā) B. 酒精是無(wú)色透明液體 C. 酒精燃燒放熱 D. 酒精能燃燒5. 閱讀下列關(guān)于水的敘述,其中描述物理性質(zhì)的是( ),描述物理變化的是( ),描述

6、化學(xué)變化的是( ),描述化學(xué)性質(zhì)的是( )。A. 水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道的透明液體 B. 水在通電的條件下會(huì)分解為氫氣和氧氣C. 水受熱沸騰變?yōu)樗魵?D. 水蒸氣通過(guò)赤熱的炭層產(chǎn)生了一氧化碳?xì)怏w和氫氣6. 下列敘述正確的是( )A. 化學(xué)變化一定表現(xiàn)出某些反應(yīng)現(xiàn)象 B. 化學(xué)變化中一定有物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化C. 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 D. 有光和熱產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化7. 取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn),并做好實(shí)驗(yàn)記錄: 觀察木炭的顏色、狀態(tài); 另取一塊體積相仿的煤塊比較它們的質(zhì)量; 點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成物是二氧化碳; 把木炭砸碎; 把木炭放入水中,上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化,只屬于物

7、理變化的是(以下均填序號(hào)) 理由是 ;只屬于化學(xué)變化的是 ,理由是 。由此可知木炭的物理性質(zhì)有 ,化學(xué)性質(zhì)有 。8. 信息處理:四氯化碳(CCl4)是一種無(wú)色液體,能溶解脂肪,油漆等多種物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上都用作溶劑。四氯化碳沸點(diǎn)低,蒸氣密度比空氣重,因此當(dāng)四氯化碳受熱蒸發(fā)成為沉重的氣體覆蓋在燃燒著的物體上,就能隔絕空氣而滅火,是一種常用的滅火劑。由于四氯化碳在500以上時(shí),可以與水作用,產(chǎn)生有毒的光氣(COCl2)和一種常見(jiàn)的無(wú)氧酸,所以用它作滅火劑時(shí),必須注意空氣流通,以免中毒。請(qǐng)根據(jù)上述分析歸納四氯化碳的相關(guān)性質(zhì)。(1)物理性質(zhì) ;(2)化學(xué)性質(zhì) 。四、學(xué)后記(自己預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)的心得、收獲或體會(huì))。

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