《障礙跑教案 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《障礙跑教案 (3)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、障礙跑教案學(xué)校：五一中學(xué)年級(jí)：六年級(jí)課時(shí)：第一課時(shí)執(zhí)教：印安軍教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)技術(shù)：掌握通過不同障礙的方法身體健康：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難，勇于取勝的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)社會(huì)適應(yīng)：小組交流通過障礙時(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容障礙跑教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織形式時(shí)間激趣導(dǎo)學(xué)階段一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、整隊(duì)2、師生問好，檢查出勤人數(shù)3、宣布課的內(nèi)容布置見習(xí)生活動(dòng)1.游戲:叫數(shù)結(jié)伴教師介紹規(guī)則和要求，學(xué)生分成兩組，看那組成功率高。2、徒手操1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、認(rèn)真聽清上課內(nèi)容及要求。精神飽滿，熱情高漲1、明白規(guī)則及要求，做到快、穩(wěn)、準(zhǔn)。2、聽口令和教師一起做游戲

2、 8創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展能力階段障礙跑1、激發(fā)參與情趣2、教師將學(xué)生分成四組，并帶入障礙場(chǎng)地進(jìn)行講解示范過障礙的方法和要求3、展示一 呼拉圈鉆過欄架跨過障礙物跑過獨(dú)木橋4、展示二各小組同學(xué)相互合作，重新改放障礙物，看哪一個(gè)小組放的又快又好而且又有新意5、展示三交換障礙跑6、選擇適合自己或者自己喜歡的障礙再次進(jìn)行練跑1、認(rèn)真聽清規(guī)則與要求，觀察教師的示范2、各小隊(duì)練習(xí)并探究如何快速安全的通過障礙3、 全身心的進(jìn)行練習(xí)4、同學(xué)之間相交流比賽感受，共同來把障礙擺放的有創(chuàng)意，并商議如何快速、安全進(jìn)行新的內(nèi)容展示。5、個(gè)別談?wù)剬?duì)比賽的結(jié)果的看法， M M M M M M M M28激 勵(lì)學(xué)生恢復(fù)身心 1、整理放松2、本課小結(jié)講評(píng)3、安排收還器材4、擊掌解散1、心理暗示進(jìn)行形體放松。2、自主評(píng)價(jià)，認(rèn)真聽教師總結(jié)。3、回收器材，師生再見 4場(chǎng)地器材呼拉圈4個(gè)，體操墊4塊，標(biāo)志物4個(gè)，跨欄架4個(gè)，體操長凳4條，皮尺10米，粉筆預(yù)計(jì)效果技能技術(shù)40的學(xué)生總體掌握較好練習(xí)密度40課后小結(jié)50的學(xué)生技能掌握一般平均心率120次/分10的學(xué)生基本動(dòng)作掌握強(qiáng)度指數(shù)1.3