《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第3課 土地改革導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第3課 土地改革導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課 土地改革課題第3課 土地改革學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解土地改革的必要性；中華人民共和國土地改革法頒布時間和主要內(nèi)容2、掌握和理解土地改革的歷史意義學(xué)習(xí)要點重 點難 點考 點易 錯 點中華人民共和國土地改革法頒布土地改革的意義學(xué)習(xí)內(nèi)容一、自主學(xué)習(xí)（閱讀課文，完成下列內(nèi)容）1、解放前 地主：占農(nóng)村人口_，占有全國_土地 農(nóng)民：占農(nóng)村人口_，占有全國_土地 嚴(yán)重阻礙_和_的發(fā)展2、_年，中央人民政府頒布中華人民共和國土地改革法，它規(guī)定廢除_，實行_。同年冬，全國分批進(jìn)行_，沒收_的土地，分給_ 耕種。同時也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。3、到_年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上

2、完成了土地改革。農(nóng)民真正獲得了解放。4、土地改革意義 土地改革的完成，徹底摧毀了我國 制度， _ 階級也被消滅； 翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使 更加鞏固，也大大解放了 ，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的 準(zhǔn)備了條件。二、合作探究1、根據(jù)第13頁“動腦筋”回答：為什么把地主家的土地分給農(nóng)民？學(xué)生課堂鞏固練習(xí)（ ）1、建國后，規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制的法律文件是 A共同綱領(lǐng) B中華人民共和國土地改革法C中華人民共和國憲法 D憲法（ ）2、“廢除地主階級封建剝削土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國工業(yè)化開辟道路?！边@一決策出自 A中

3、國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng) B中華人民共和國憲法 C中華人民共和國土地改革法 D中國土地法大綱（ ）3、建國后保證農(nóng)民在政治、經(jīng)濟(jì)上翻身得解放，成為土地主人的法律法規(guī)是A.中華人民共和國憲法 B.中華人民共和國土地改革法C.中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng) D第一個五年計劃（ ）4、右圖，農(nóng)民正在拔除地主立的地界碑， 把土地分給農(nóng)民自己。下列敘述不符合實際情況的是 A反映的是土地改革時期的一個場景B農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人C它的完成，摧毀了封建制度，但允許地主階級存在D人民政權(quán)得到鞏固，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（ ）5、中華人民共和國土地改革法規(guī)定土地改革的根本目的是A廢除封建剝削的土地制度 B實行農(nóng)民土地所有制C實現(xiàn)耕者有其田的社會理想 D解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)6、閱讀下列材料材料一 廢除地主階級封建剝削土地制度，實行農(nóng)民土地所有制，借款解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為新中國的工業(yè)化開辟道路。材料二 保護(hù)富農(nóng)所有的自耕地和雇人耕種的土地及其財產(chǎn)，不得侵犯。請回答：根據(jù)上述材料，判斷它們出自什么文獻(xiàn)？材料一中，土地改革的目的是什么？