《湖北省武漢市魯巷中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市魯巷中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：3.華夏之祖課型設(shè)置【自研互動(dòng)45分鐘+展示45分鐘】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解黃帝以及他對(duì)華夏族形成的所作的貢獻(xiàn)。2、理解炎黃戰(zhàn)蚩尤對(duì)華夏族的形成所起的作用。3、認(rèn)識(shí)我們的祖先在生產(chǎn)技術(shù)和文化方面對(duì)人類作出的巨大貢獻(xiàn)。二、【定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升、質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自 學(xué) 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容學(xué)法時(shí)間 ）24分鐘互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容形式時(shí)間）展 示 方 案（內(nèi)容方式時(shí)間）30分鐘隨堂筆記（成果記錄知識(shí)生成同步演練 ）【導(dǎo)學(xué)1】炎黃戰(zhàn)蚩尤閱讀：閱讀課本中1213頁(yè)，從課本中了解華夏族的起源。 勾劃：在課本上勾畫劃出的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。華夏族形成：距今約 年，我

2、國(guó) 流域的 部落聯(lián)合 部落，在 一戰(zhàn)中，大敗蚩尤，后結(jié)成聯(lián)盟，形成日后的 。對(duì)學(xué)：相互檢查自研成果。群學(xué)：小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)小組內(nèi)在第一次互動(dòng)后仍存在的疑難問題，組織組員針對(duì)疑難問題展開討論，并就禪讓的實(shí)質(zhì)發(fā)表一下自己的看法。（5分鐘）預(yù)展：組長(zhǎng)主持，確定展示方案，參照展示議題，分派好任務(wù)，同時(shí)進(jìn)行組內(nèi)預(yù)演，準(zhǔn)備精彩展示?。?2分鐘）展示單元一 你認(rèn)為傳說中的哪些內(nèi)容是可信的？ 遠(yuǎn)古傳說與歷史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別？一、自我自研成果呈現(xiàn)：二、自我自研成果呈現(xiàn)： 三、自我自研成果呈現(xiàn)：等級(jí)評(píng)定 【導(dǎo)學(xué)2】黃帝-“人文初祖” 閱讀：認(rèn)真瀏覽教材第1314頁(yè)內(nèi)容，了解黃帝的貢獻(xiàn)。勾劃：在課本上勾畫劃出的相關(guān)知

3、識(shí)點(diǎn)。 1、相傳黃帝建造 ，制作 ，教人 ，還發(fā)明了 ，為后世衣食住行奠定了基礎(chǔ)。2、后人尊稱黃帝為 ，至今，海外華人稱自己為 。 展示單元二 探究黃帝為什么被后人尊稱為“人文初祖”？【導(dǎo)學(xué)3】堯舜禹的禪讓 閱讀：認(rèn)真瀏覽教材第1416頁(yè)內(nèi)容，了解夏朝建立的過程。勾劃：在課本上勾畫劃出的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 1、傳說繼黃帝以后，我國(guó) 流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有 、 、 。2、部落聯(lián)盟首領(lǐng)年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉繼承人的辦法，歷史上叫做 。3、我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是 ，是約 年由 建立的。我國(guó)漫長(zhǎng)的 到此結(jié)束， 開始了。展示單元三探究禪讓的表現(xiàn)與實(shí)質(zhì)是什么？ 拓展性運(yùn)用（知識(shí)生成、拓展提高、規(guī)

4、律總結(jié)、知識(shí)框架）當(dāng)堂反饋基礎(chǔ)題1、華夏族形成的基礎(chǔ)是（ ）A、蚩尤的部落 B、黃帝的部落 C、黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟 2、被后人稱為“人文初祖”的是（ ）A、黃帝 B、炎帝 C、堯 3、海外華人自豪地把自己稱為“炎黃子孫”是因?yàn)椋?）A、華人是黃種人 B、中華民族的發(fā)展源地是黃河流域C 中華民族的主干部分是由遠(yuǎn)古時(shí)期的炎黃兩個(gè)部落發(fā)展而來4、涿鹿之戰(zhàn)的對(duì)陣形勢(shì)正確的是（ ）A、炎黃部落聯(lián)盟對(duì)陣蚩尤 B、黃帝對(duì)蚩尤 C、炎帝對(duì)陣黃帝和蚩尤5、2020年5月17日，百載難逢的奧運(yùn)圣火，走進(jìn)了千年古城紹興、并以大禹陵為起點(diǎn)，經(jīng)歷了名副其實(shí)的文化之旅。大禹（ ）A自稱為“始皇帝”，建立皇帝制度 B建立了中國(guó)第一個(gè)王朝夏朝 C是治水英雄，最早實(shí)行禪讓制6、傳說中的堯舜禹受到百姓愛戴的原因是（ ）生活簡(jiǎn)樸、克己愛民 寬厚待人、以身作則 事業(yè)為主，與民共甘苦 建立王朝A. B. C. D.7、我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束在（ ）A、黃帝時(shí)期 B、堯時(shí)期 C、舜時(shí)期 D、禹時(shí)期提高題： 簡(jiǎn)述夏朝建立的原因、時(shí)間、人物、特點(diǎn)和影響。原因：時(shí)間：人物：特點(diǎn)：影響： 等級(jí)評(píng)定： 【反思課】 今日心得： 今日不足：