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湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移導(dǎo)學(xué)案 新人教版 班級(jí) 姓名 第 小組課題經(jīng)濟(jì)重心的南移課型新授班級(jí)七年級(jí)( )班課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí);理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn);正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮。學(xué)習(xí)難點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)自學(xué)群學(xué)思學(xué)【復(fù)習(xí)舊知】1. 與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是下列哪個(gè)少數(shù)民族建立的 ( )A. 契丹、黨項(xiàng)、匈奴 B黨項(xiàng)、女真、回紇 C契丹、黨項(xiàng)、女真2.

2、下列事件按先后順序排列,正確的是 ( ) 宋朝建立 澶淵之盟 阿保機(jī)建立契丹國(guó) 阿骨打在會(huì)寧稱帝A. B C【探索新知】一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1. 發(fā)展條件: 戰(zhàn)亂較少; 許多中原人南遷帶去了 、 條件的變化。2.農(nóng)作物:從 引進(jìn)的優(yōu)良品種 。3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高: 流域的 、 成為重要糧倉(cāng)。 在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。4經(jīng)濟(jì)作物: 的種植擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域。二、 南方手工業(yè)的興旺1. 絲織業(yè)的水平提高: 的絲織品“號(hào)為冠天下”; 朝廷用的絲綢多來(lái)自 。2.棉織業(yè)的興起:從 興起 南宋發(fā)展到 3.制瓷業(yè)的成就: 成為制瓷業(yè)重心; 燒制冰裂紋瓷器。 北宋興起的 成為著名的瓷都。4. 造船業(yè): 朝造船業(yè)居當(dāng)時(shí)

3、世界首位; 、 有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。三、南方商業(yè)的繁榮1.商業(yè)都市的發(fā)展:最大都市是 和 。 臨安城內(nèi)有 、 “買賣晝夜不絕” 2.海外貿(mào)易的發(fā)展: 、 是聞名世界的大商港。設(shè)立 管理海外貿(mào)易。3. 古代貨幣制度的發(fā)展:世界上最早的紙幣- , 出現(xiàn) 。南宋- 與 并存紙幣產(chǎn)生的影響-有利于 發(fā)展。4.古代經(jīng)濟(jì)重心南移的完成: 標(biāo)志:從 開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到 最后完成。 政府的財(cái)政收入主要來(lái)自 特別是 地區(qū) 【合作探究】右圖中的紙幣最早出現(xiàn)于哪一個(gè)朝代?當(dāng)時(shí)被稱作什么?最早出現(xiàn)于什么地區(qū)? 這種紙幣有何歷史地位?這種紙幣有什么優(yōu)點(diǎn)? 【鞏固訓(xùn)練】1、唐朝以前,黃河流域的粟和小麥廣泛種植,產(chǎn)量超過(guò)南

4、方。從唐中晚期至宋代,長(zhǎng)江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,糧產(chǎn)量逐漸超過(guò)北方,出現(xiàn)了“蘇湖熟天下足”的民諺。上述材料說(shuō)明 ( )A灌溉技術(shù)改進(jìn)使糧產(chǎn)量增多 B農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)重心南移 C統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2、兩宋時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列說(shuō)法正確的是 ( )A北方仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心 B政府在對(duì)外貿(mào)港口設(shè)立了市舶司管理海外貿(mào)易 C南宋都城東京既是政治中心,又是商業(yè)都市3北宋時(shí),京城太監(jiān)張三帶著大量銅錢到四川購(gòu)買絲織品,受到當(dāng)?shù)厣倘说某靶?,你認(rèn)為最有可能的原因是 ( ) A、張三是太監(jiān) B、四川商人不懂禮節(jié)C、四川地區(qū)商人已經(jīng)使用攜帶方便的紙幣交子4兩宋時(shí)期,下列可能設(shè)置過(guò)市舶司的城市是 ( )A、興慶 B、廣州 C、北京5我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成在 ( )A、 唐朝 B、北宋 C、南宋閱讀教材56頁(yè)“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”完成相關(guān)內(nèi)容。閱讀教材57頁(yè)“南方手工業(yè)的興旺”完成填空。閱讀教材58-59頁(yè)“南方商業(yè)的繁榮”完成內(nèi)容。集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,概括起來(lái)說(shuō),從唐朝中期開(kāi)始,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移。到南宋最后完成,國(guó)家財(cái)政收入也有北方轉(zhuǎn)向南方,主要來(lái)自南方,如宋史所說(shuō):“國(guó)家根本,仰給南方”。課后作業(yè)學(xué)練優(yōu)1、2、4、6、8

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