《湖北省武漢市魯巷中學(xué)2020中考化學(xué)專題訓(xùn)練3 金屬和金屬材料（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市魯巷中學(xué)2020中考化學(xué)專題訓(xùn)練3 金屬和金屬材料（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020中考化學(xué)專題訓(xùn)練3 金屬和金屬材料2.某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學(xué)取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（ ）A.反應(yīng)前后液體的酸性減弱，pH變小B.實驗所得濾液是純水，可直接排放C.濾渣中一定含銅和鋅D.發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)3.在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn (NO3)2混合溶液中加入一些鐵粉，反應(yīng)完全后過濾，不可能存在的情況是（ ）A濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn (NO3)2、Fe(NO3)2B濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn (NO3)2、Fe(NO3)2C濾紙上有Ag、C

2、u，濾液中有Cu(NO3)2、Zn (NO3)2、Fe(NO3)2D濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn (NO3)2、Fe(NO3)24.向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾后向殘渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列說法中正確的是（）A、殘渣中一定含有Ag、Fe，濾液中一定含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3B、殘渣中一定含有Ag、Cu，濾液中一定含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2C、殘渣中一定含有Ag、Cu、Fe，濾液中只含有Fe（NO3）2D、殘渣中一定含有Ag，濾液中一定含有Fe（NO3）25.某學(xué)生為了驗

3、證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案：將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中 （）A 或 B 或 C 或 D 或6、等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（）AM、N反應(yīng)消耗的鹽酸質(zhì)量相等 B生成H2的質(zhì)量MNC相對原子質(zhì)量較大的是N D產(chǎn)生H2的速率NM8、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)

4、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示。分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（已知A、B在生成物中均顯+2價，A、B的相對原子質(zhì)量不等）（）A反應(yīng)速率ABB生成氫氣的質(zhì)量A=BC反應(yīng)消耗A、B的質(zhì)量一定不相等D反應(yīng)完，硫酸均有剩余9、某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系（見右圖）。分析圖像得到的以下結(jié)論中， 一定正確的是：（）A金屬甲比金屬乙活潑 B金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大C金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率大 D金屬甲、乙可以分別為鐵、鎂10.現(xiàn)有X、Y

5、、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應(yīng),如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會兒,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是 （ ） A.YXZ B. ZXY C. XZY D. XYZ11.小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設(shè)計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：銅、銀、硫酸亞鐵溶液；鐵、銀、硫酸銅溶液 ；銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ；銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是：（ ）A、 B、 C、 D、12.向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法

6、正確的是（ ）A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn( NO3)2、Cu( NO3)2 C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu( NO3)2、Ag NO313.把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是 （ ）A.稀鹽酸B.硫酸鎂溶液C.硫酸亞鐵溶液 D.硝酸銀溶液14常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3AgNO33Ag+R（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）A反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 B該金屬可能是鐵CR的活潑性比Ag弱 DR表面有固體析出15.在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，然后在左

7、右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象不可能觀察到的是（ ）A.天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊 B.只有鐵粉有剩余C.天平指針最終偏向放鋅粉的燒杯一邊 D.只有鋅粉有剩余16.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法，其中正確的個數(shù)為（ ） 向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。 向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。 濾渣中一定含有Ag。 濾液中一定含有Fe ( NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3。 A. 0個 B. l個 C.2個 D. 3個17.小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部

8、分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是：（ ）A. B. C. D. 18.金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是 （ ）A該反應(yīng)是置換反應(yīng) B金屬R可能是鋁C金屬R活動性比Cu強(qiáng) D該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變 19.現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在56g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是 （ ） A若混合物為Fe、Mg，m可能是

9、02g B若混合物為Fe、Zn，m大于02g C若混合物為Fe、Zn，m可能是01g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50 D若混合物為Fe、Mg，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.320.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)；（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是 （填序號）A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等21.暖寶寶是一種防

10、寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?(1)小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么? 剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種?！境醪津炞C】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引?！静殚嗁Y料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引?！镜贸鼋Y(jié)論】該黑色粉末可能含有_?！具M(jìn)行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色取實驗的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實驗可知，該黑色粉末肯定含_，肯定不含_；寫出實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式_。由實驗

11、可知，該黑色粉末肯定含_。(2)小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱? 【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量。 由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：_。(3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_。22.做“鎂帶在空氣中燃燒”實驗時，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？他提出下列猜想：猜想一：黑色固體可能是鎂和氮氣反應(yīng)的產(chǎn)物；猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物。為了驗證上述兩個猜想，小科設(shè)想：（1）讓空氣通過A、B裝置，其中A裝置的作用是 ； （2）用C瓶收集通過A、B裝置后的氣體，并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后，再把點燃的鎂帶放入C瓶中。經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)，由于收集氣體時相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶內(nèi)外的氣壓差異，達(dá)不到預(yù)期效果。于是，他在老師的幫助下獲得了這種氣體，觀察到鎂帶在該氣體中燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶 氣體，把點燃的鎂帶放入D瓶中，觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時有白色和黑色固體生成。 通過以上實驗得出結(jié)論：猜想 正確。同時，他對燃燒有了新的認(rèn)識： 。