《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第19課時 江南地區(qū)的開發(fā)學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第19課時 江南地區(qū)的開發(fā)學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第19課時 江南地區(qū)的開發(fā)學案 新人教版學習目標：1、掌握西晉的建立、滅亡以及淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識點；2、掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因以及原因。學習重點：淝水之戰(zhàn)；開發(fā)的原因。學習過程：（教師寄語：相信自己，永不言敗）【課堂學習】（教師寄語：精彩課堂，展現(xiàn)獨特自我）一、自主學習：學習任務：詳細閱讀教材，獨立完成基礎訓練學習筆記內(nèi)容。二、合作探究：1、我的問題：-2、我們的問題：-3、老師的問題：兩晉各自的建立的時間、都城、建立者、滅亡時間。淝水之戰(zhàn)的時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果。五胡的含義。三、拓展延伸：三國以前，我國的政治、經(jīng)濟中心都在北方，長江以南很多地區(qū)還很落后，而

2、到南朝時江南已是“地廣野豐”“絲錦布帛之饒，覆衣天下”?；卮鹣铝袉栴}：（1）魏晉南北朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟為什么會如此快速發(fā)展？（2）結(jié)合原因，談談對今天我國的建設有何啟示？四、系統(tǒng)總結(jié)：（教師寄語：只有不斷總結(jié)才能有所提高）1、理清秦至兩晉的朝代順序。2、用圖示法歸納本節(jié)知識。五、鞏固訓練：1、西晉滅亡后，曾統(tǒng)一黃河流域的是A、劉裕 B、苻堅 C、王猛 D、司馬炎2、歷史上漢人常把少數(shù)民族稱為“夷人”或“胡人”。滅亡西晉的一支“胡人”是A、氐 B、羌 C、鮮卑 D、匈奴3、淝水之戰(zhàn)中，前秦失敗的最主要原因是 A、苻堅輕敵 B、軍心不齊 C、驕傲自大 D、指揮不當4、有關(guān)淝水之戰(zhàn)的說法，正確的是 A、淝水之戰(zhàn)是漢族政權(quán)與匈奴政權(quán)間的戰(zhàn)爭 B、東晉政權(quán)實力強盛，因此大敗前秦。 C、經(jīng)過淝水之戰(zhàn)，前秦迅速瓦解，北方再度陷入分裂 D、前秦統(tǒng)治者順應統(tǒng)一南北的民意，率各族人民進攻東晉。5、江南經(jīng)濟得以迅速開發(fā)的最主要原因是 A、南方生產(chǎn)工具先進 B、南方戰(zhàn)亂較少 C、北方農(nóng)民南遷，帶來先進的生產(chǎn)技術(shù) D、南方自然條件優(yōu)越6、東漢末年以后一直到兩晉，大量的北方人南遷到江南地區(qū)，其主要原因是A、北方長期戰(zhàn)亂 B、北方人口太多C、南方自然條件優(yōu)越 D、北方自然環(huán)境惡化六、當堂反思：（教師寄語：只有反思才能有所進步）_