《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導學案 新人教版【學習目標】: 1、了解夏、商、周時期以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展情況;知道著名的青銅器代表司母戊鼎和四羊方尊。2、通過分析帶枷的奴隸和殉葬奴隸圖,理解奴隸制度下奴隸的悲慘生活。 3、認識燦爛的青銅文明是建立在奴隸主對奴隸的殘酷剝削和壓迫的基礎(chǔ)上的,是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明。【學習重點】:青銅器的高超工藝【學習難點】:對青銅文明的認識和理解【學習過程】:一、自主學習 任務(wù)一:閱讀教材第2627頁,在課本上標出知識點并回答下列問題 1、我國什么時期開始出現(xiàn)青銅器?著名的青銅器代表有哪些? 2、青銅文化代表有哪些?
2、 3、用自己的話概括夏、商、西周時期手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展的基本情況。 任務(wù)二:閱讀教材第28頁, 1、舉例說明奴隸的悲慘命運。 2、思考回答教材第28頁的動腦筋二、合作探究:三、拓展延伸: 司母戊鼎和四羊方尊是中原地區(qū)青銅文化的代表;“三星堆”文化是我國西南地區(qū)的代表。這兩種文化有所不同,為什么?四、系統(tǒng)總結(jié),梳理結(jié)構(gòu) 青銅文明水平高,鼎尊三星三代表。 農(nóng)牧工商有發(fā)展,奴隸命運很悲慘。五、鞏固練習: 1、我國古代南方青銅文化的代表是( ) A、元謀人文化 B、河姆渡文化 C、三星堆文化 2、世界上最早發(fā)明瓷器的國家是( ) A、中國 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比倫 3、在夏、商、周奴隸制經(jīng)濟中占主導地位的部門是( ) A、農(nóng)業(yè) B、手工業(yè) C、商業(yè) D、畜牧業(yè) 5、我國歷史上最早的青銅器出現(xiàn)在( )我國青銅文明的燦爛時期是( ) A、原始社會 B、夏朝 C、商朝 D、西周 6、我國的青銅冶煉歷史上已有( ) A、3000多年 B、4000多年 C、5000多年 D、6000多年 7、夏、商、周時期燦爛的青銅文明包括( ) 8、閱讀下列材料請回答: 材料:武官村大墓是王陵之一。墓室兩側(cè)埋著41個殉葬人,【當堂反思】: