《湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級歷史下冊 第10課 宋金對峙導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級歷史下冊 第10課 宋金對峙導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 宋金對峙一、知識鏈接抽測遼、夏與北宋的和戰(zhàn)一課知識要點二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過預(yù)習(xí)教材P45-50，初步了解本課基礎(chǔ)知識。2、通過學(xué)習(xí)宋金對峙局面形成過程及原因，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力。3、正確看待金與北宋的戰(zhàn)爭，岳飛抗金的性質(zhì)，認(rèn)識到反掠奪、反奴役是正義，而掠奪和投降必定受到人民的譴責(zé)和唾棄。三、新知預(yù)習(xí)1、閱讀教材P45-50標(biāo)記以下知識點：我國東北地區(qū)的女真族在完顏阿骨打的率領(lǐng)下于1115年稱帝，建立金國，后來金滅遼，隨后金又大舉南下進(jìn)攻北宋。1127年，北宋滅亡，史稱“靖康之變”。1127年，南宋建立，定都臨安。1140年，金軍大舉進(jìn)攻南宋，岳飛率岳家軍在郾城大敗金軍，但不久

2、，遭到投降派秦檜誣陷，慘遭殺害。1141年，宋金議和，隨后形成了宋金南北對峙的局面。2、把握教學(xué)重點：岳飛抗金和宋金議和。思考教學(xué)難點：如何正確評價岳飛抗金斗爭。四、 探究演練 1、女真是我國東北地區(qū)一個古老的民族，_做了其首領(lǐng)后，率眾抗遼，于_年稱帝，建立_，定都_。_年，_滅亡_，隨后，_大舉南下攻_。2、_年春，金兵包圍北宋都城_，主戰(zhàn)大臣_和廣大軍民堅決抗擊，迫使金兵倉惶撤退。后來宋欽宗將_免職，東京防務(wù)空虛，金兵攻破_，_投降，_年，北宋滅亡，史稱“_”。3、_年，宋欽宗之弟_在_即位，史稱_。_年，全國派_率軍攻_，_在郾城大敗金兀術(shù)。金軍中流傳說“_”。4、_年，_和_達(dá)成和議，

3、雙方以東自_，西至_為界，_向_稱臣，每年向_貢銀_兩。貢絹_匹，這樣就形成了_南北對峙局面。五、拓展提升1、從東京保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利到“靖康之變”你得到了什么啟示？2、“還我河山”體現(xiàn)了岳飛怎樣的精神品質(zhì)？岳飛是民族英雄還是抗金英雄？岳飛墓前的對聯(lián)說明了什么道理？六、知識整理與反思七、成果檢測1、1126年，金兵包圍東京時，宋的主戰(zhàn)派大臣是（ ）A、李綱 B、岳飛 C、文天祥 D、寇準(zhǔn)2、宋金對峙局面形成的標(biāo)志是（ ）A、南宋建立 B、金遷燕京 C、南宋與金議和 D、郾城大捷3、岳飛滿江紅中有“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的詩句，這里的“匈奴”是指（ ）A、匈奴統(tǒng)治者 B、契丹統(tǒng)治者C、黨項統(tǒng)治者 D、女真統(tǒng)治者