《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)掌握我國(guó)古代四大古典小說的名稱、作者、其內(nèi)容和地位；京劇的形成及繪畫藝術(shù)。重 點(diǎn)：曹雪芹及紅樓夢(mèng)。難 點(diǎn)：對(duì)四大古典名著、繪畫等的欣賞?！緦W(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)1、明清文學(xué)2、繪畫（1） 明清繪畫特點(diǎn)：（2）著名畫家： 代表作：3、京劇的形成 京?。海诖穑?京劇形成的時(shí)間：二、合作探究： 1、為什么說紅樓夢(mèng)代表了明清小說的最高成就？2、水滸傳的主題是什么？你最喜歡其中的哪個(gè)人物？為什么？三、課堂小結(jié)：1、我國(guó)古代四大古典名著：（圖表：書名、作者、朝代、主題）2、明清藝術(shù)成就四、鞏固訓(xùn)練：1、我國(guó)古代最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說的作者是（ ） A、羅貫中B、施耐庵C、吳承恩D、曹雪芹2、我國(guó)古代文化絢麗多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌。下列文學(xué)形式形成主流的先后順序是（ ） 詩詞小說曲 A、B、C、D、3、我國(guó)古典小說中文學(xué)性和藝術(shù)性結(jié)合最好的一部是（ ） A、三國(guó)演義B、水滸傳C、紅樓夢(mèng)D、西游記4、中國(guó)古典小說的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段是在（ ） A、唐宋時(shí)期B、宋元時(shí)期C、明清時(shí)期D、清朝后期【當(dāng)堂反思】 本節(jié)收獲：不足：
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）
