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甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

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甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版_第1頁(yè)
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第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!)1. 掌握東晉書(shū)法家王羲之的書(shū)法成就、藝術(shù)特點(diǎn)及其代表作品;掌握東晉畫(huà)家顧愷之的繪畫(huà)風(fēng)格及其代表作品;掌握三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)及其代表作品。2自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、合作探究。3. 激情參與、大膽展示。學(xué)習(xí)藝術(shù)家們博采眾長(zhǎng)、持之以恒、不懈追求的精神。重點(diǎn):三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期在書(shū)法、繪畫(huà)、石窟藝術(shù)方面的代表性成就。難點(diǎn):學(xué)會(huì)鑒賞藝術(shù)品。課前準(zhǔn)備:雙色筆、課本、配套練、導(dǎo)學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】(推開(kāi)一扇窗,你會(huì)看到另一個(gè)世界!)一、預(yù)習(xí)自學(xué)1王羲之, 時(shí)期人,他對(duì) 、 、 、 都很擅長(zhǎng)。他寫(xiě)的字的特點(diǎn): 、 ,有 的美稱(chēng)。他的行書(shū)代表作是 。王羲之以他杰出的書(shū)法藝術(shù)成就,被后人尊稱(chēng)為 。2三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,繪畫(huà)藝術(shù)成就最高的是 。在他的繪畫(huà)作品中,以 最為突出。他主張畫(huà)人物要 ,所以特別注重 和表現(xiàn)人物的特征?,F(xiàn)存有 和 。3石窟藝術(shù)綜合了 和 的特點(diǎn),體現(xiàn)了 最高的藝術(shù)成就。石窟藝術(shù)是隨著 的傳播發(fā)展起來(lái)的。 工匠在繼承中國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)的基礎(chǔ)上,又吸收了外來(lái)的 ,創(chuàng)造出 。北方最著名的石窟有 、 ?!竟餐骄俊?不依附,不從眾,我思考,我收獲,合作中學(xué)習(xí),合作中成長(zhǎng)!)【課堂檢測(cè)】(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰!)

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