九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107819075 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?04KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省玉門(mén)市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 先民的智慧與創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 先民的智慧與創(chuàng)造 【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!) 1. 知識(shí)與能力:了解都江堰修建的時(shí)間、地理位置、修建者、作用;知道什么是編鐘,及其意義。 2. 過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀課文,自主學(xué)習(xí),查閱資料來(lái)掌握。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的卓越智慧,巨大的創(chuàng)造力和勇于向自然挑戰(zhàn)的勇氣和精神。 重點(diǎn):了解都江堰水利工程和大型編鐘。 難點(diǎn):引發(fā)學(xué)生對(duì)寶貴歷史財(cái)富的認(rèn)同感和由衷的自豪感。 課前準(zhǔn)備:雙色筆、課本、配套練、導(dǎo)學(xué)案 【自主預(yù)習(xí)】(推開(kāi)一扇窗,你會(huì)看到另一個(gè)世界!) 1. 造福千秋的都江堰 (1)修建原因:為了排澇防旱 (2)修建者:

2、 在 流域主持修建的大型水利工程。 (3)結(jié)構(gòu)組成:由 、 、 等部分組成。 (4)運(yùn)作原理:“深淘灘,低作堰”。 (5)治水特點(diǎn):重在疏導(dǎo) (6)意義: 。 2. 神奇的編鐘 銅鐘是周朝貴族在 、

3、 等活動(dòng)中使用的樂(lè)器,演奏時(shí)以 敲打而鳴,音色 ,深沉而 。 古代常把幾件 組合成一套,它們形狀 ,大小 ,稱為 。它規(guī)模 ,氣勢(shì) 。表明兩千多年以前我國(guó)的 。 【共同探究】(不依附,不從眾,我思考,我收獲,合作中學(xué)習(xí),合作中成長(zhǎng)!) 1. 閱讀下列材料:水旱從人,不知饑饉,食無(wú)荒年,天下謂之“天府”也! 請(qǐng)問(wèn):⑴材料中“

4、天府”應(yīng)為何地?⑵為何出現(xiàn)“水旱從人”的情況?⑶為此情況作出巨大貢獻(xiàn)的人是誰(shuí)? 2.2020年5月12日,我國(guó)四川省的汶川、都江堰市等地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裆?cái)產(chǎn)造成了巨大損失。這次地震中,后人為都江堰修的二王廟已經(jīng)坍塌,但歷經(jīng)2000多年的都江堰,卻經(jīng)受住了大地震考驗(yàn),這不能不說(shuō)是一個(gè)偉大的奇跡。根據(jù)所學(xué)知識(shí),想一想:都江堰為什么會(huì)被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄? 3.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文第56頁(yè)“神奇的編鐘”一目的內(nèi)容,小組討論下列問(wèn)題: 1、什么是編鐘?你知道怎樣演奏它嗎? 2、戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙編鐘是什么地方出土的?編鐘的出土有什么意義

5、? 【課堂檢測(cè)】(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰!) 1.育人中學(xué)為迎接我國(guó)首個(gè)文化遺產(chǎn)日,舉辦了古代文化知識(shí)競(jìng)賽,其中有一道題是“我國(guó)聞名世界的古代防洪灌溉工程是什么?”你認(rèn)為正確的答案是( ) A.都江堰 B.趙州橋 C.通濟(jì)渠 D.永濟(jì)渠 2.“始知李太守,伯禹亦不如”,這句話贊美的是(??? ) A.李白?  B.李耳??  C.李斯??  D.李冰 3.都江堰位于( ) A.岷江流域B.嘉陵江中游C.長(zhǎng)江中游D.珠江上游 4.聞名世界的都江堰水利工程,主要的作用是( ) A.防洪、排水 B.防洪、蓄水 C.防洪、灌溉

6、 D.蓄水、防旱 5.都江堰水利工程的主要組成部分是( ) ①二王廟 ②分水魚(yú)嘴 ③石人水尺 ④飛沙堰 ⑤寶瓶口 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤ 6都江堰中一條用于灌溉農(nóng)田的人工通道是( ) A.分水魚(yú)嘴 B.分洪區(qū) C.內(nèi)江 D.寶瓶口 7.最能代表兩千多年前我國(guó)的音樂(lè)文化已達(dá)到很高水平的是:( ) A.編鐘  B.銅鐘  C.七孔骨笛   D.陶塤 8. 6.戰(zhàn)國(guó)青銅曾侯乙編鐘出土的地點(diǎn)是( ) A.湖南 B.安徽 C.湖北 D.陜西 9.下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.由幾件銅鐘組合而成 B.是一種用來(lái)計(jì)時(shí)的工具 C.音域?qū)拸V渾厚 D.表明我國(guó)古代的音樂(lè)文化已達(dá)到很高水平 10.下列關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)編鐘的描述中,錯(cuò)誤的是( ) A.是商朝貴族在祭祀、宴會(huì)等活動(dòng)中所使用的樂(lè)器 B.編鐘是形狀相同、大小不一的幾件銅鐘的組合 C.編鐘的規(guī)模一般為三件一組,以后發(fā)展為十幾件一組甚至幾十件一組 D.有的銅鐘可以發(fā)出兩種不同的樂(lè)音

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!