《福建省晉江市永和中學八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省晉江市永和中學八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第10課 建設有中國特色的社會主義【學習目標】“四項基本原則”內容、鄧小平理論形成及其指導地位確立的過程。十二大、十三大、鄧小平視察南方重要、十四大、十五大的內容【教學重點】 改革開放的總設計師鄧小平【教學難點】 為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展【導學過程】圖片導入：（教師播放多媒體圖片導入新課，研讀學習目標3分）【自主學習 交流反饋】（學生獨自完成，教師梳理知識18分）一、先閱讀全文，根據學習提綱作讀書標記二、【小組合作 展示提升】（10分）1、改革開放之初，鄧小平為什么要提出“四項基本原則”？ “四項基本原則”的四個“必須堅持”是什么？哪個是核心？2、1982年召開的十二大主要

2、內容是什么？馬克思主義的普遍真理指的是什么？毛澤東和鄧小平怎樣創(chuàng)新了馬克思主義普遍真理？3、1987年召開的十三大主要內容是什么？“三步走”的戰(zhàn)略部署是怎樣的？4、為什么說鄧小平是中國改革開放和現代化建設的總設計師？5、課本48頁“導入框”、51頁“自由閱讀卡”、 歌詞“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”都反映了哪件大事？發(fā)生這件大事的原因是什么？鄧小平發(fā)表了哪些重要觀點？這件事的意義是什么？6、鄧小平理論的本質是什么？解決了社會主義建設中的哪些問題？鄧小平理論的指導地位是如何確立的？【本課小結】學習了本課內容，你有哪些收獲？【達標檢測】（學生獨自完成，教師評價結果10

3、分）1、十一屆三中全會后，我國進入社會主義現代化建設的新時期，其根本特征是A.以經濟建設為中心B.實行改革開放C.堅持四項基本原則D.走有中國特色的社會主義道路2、確立鄧小平理論作為黨的指導思想并寫入黨章，是在A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大3、中共十四大的主要內容是確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位 制定了黨在社會主義初級階段的基本路線 提出建立社會主義市場經濟體制 強調堅持四項基本原則的重要性A.B.C.D.4、下列哪一項不是社會主義社會主義初級階段基本路線內容A 以經濟建設為中心 B 堅持改革開放 C 堅持四項基本原則 D 分三步走的戰(zhàn)略部署5、被稱為“帶來改革開放的第二個春天”的事件是A 中共十六大召開 B 1992年鄧小平視察南方C 開發(fā)與開放上海浦東 D 海南成為經濟特區(qū) 6、毛澤東開創(chuàng)的農村包圍城市的革命道路與鄧小平開創(chuàng)的建設有中國特色的社會主義道路，兩者最根本的共同點是A 堅定不移的走社會主義道路 B 堅持走群眾路線C 實事求是，從中國國情出發(fā) D 借鑒蘇聯的成功經驗【歸納總結】(4分)【布置作業(yè)】記憶知識點，完成導學案，完成第10課練習【 課后反思】