《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 物質(zhì)的變化知識(shí)梳理（教師版）（無答案） 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 物質(zhì)的變化知識(shí)梳理（教師版）（無答案） 粵教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 物質(zhì)的變化知識(shí)梳理（教師版） 粵教版 一、 物質(zhì)的變化1物理變化： 。特征： 。物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)沒有生成新物，這種變化叫做物理變 不生成新的物質(zhì)2化學(xué)變化： 這種變化叫做化學(xué)變化，又叫 。特征： 。物質(zhì)發(fā)生變化的時(shí)生成新物質(zhì) 化學(xué)反應(yīng) 生成新的物質(zhì)二、 物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系1區(qū)別：是否 。這是判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化的依據(jù)。是否生成新物質(zhì)2聯(lián)系：常常同時(shí)發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)， （填“一定”或“不一定”）伴隨發(fā)生化學(xué)變化，而化學(xué)變化中 （填“一定”或“不一定”）伴隨發(fā)生物理變化。不一定 一定三、觀察化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的順序：

2、的現(xiàn)象 的現(xiàn)象 的現(xiàn)象 特別注意：化學(xué)變化中經(jīng)常伴隨發(fā)生的現(xiàn)象有 、 、 、 、 等。這些現(xiàn)象常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但不能作為判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。反應(yīng)前 反應(yīng)進(jìn)行時(shí) 反應(yīng)后 發(fā)光 發(fā)熱 變色 放出氣體 生成沉淀四、幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)1鎂條在空氣中燃燒：文字表達(dá)式： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（3條）：銀白色的鎂條發(fā)出 放出 生成 鎂+氧氣 點(diǎn)燃 氧化鎂 耀眼的白光，大量的熱，一種白色粉末狀固體。2小蘇達(dá)與稀鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象： 有氣泡產(chǎn)生3氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象： 黑色粉末溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色4二氧化碳通入到澄清的石灰水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 澄清的石灰水變渾濁五、熟記幾種符號(hào)：鎂 氧氣 氧化鎂 銅 氧化銅 二氧化碳 水 Mg O2 MgO Cu CuO CO2 H2 O