《遼寧省撫順市第二十六中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省撫順市第二十六中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)》學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案B、合作探究（二）、靖難之役和遷都北京1、（ ）：建文帝朱棣（打出“靖難”的旗號(hào)起兵）2、遷都北京：1421年，朱棣（明成祖），遷都北京（加強(qiáng)中央對(duì)北京控制）進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)：遷都北京、削藩、增設(shè)東廠展示匯報(bào)1明朝的建立： 1368年；明太祖（朱元璋）；南京；2. 明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施（1）地方：設(shè)三司，分管民政、刑獄、軍政（2）中央：設(shè)六部（吏、戶、禮、兵、刑、工）另設(shè)殿閣大學(xué)士，以備顧問。（3）特務(wù)機(jī)構(gòu)：錦衣衛(wèi)（4）八股取士：出題范圍：四書五經(jīng) 文體：八股文目的：從思想上控制知識(shí)分子，培養(yǎng)皇帝的忠實(shí)奴仆危害：束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。3、靖難之役：建

2、文帝朱棣（打出“靖難”的旗號(hào)起兵）實(shí)踐創(chuàng)新怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。 -滿江紅（岳飛）每堂一練：（一）、選擇題：1.下列內(nèi)容中屬于元末農(nóng)民起義原因的是 （ ） 政治腐敗外族入侵災(zāi)難頻繁對(duì)外戰(zhàn)爭 A. B. C. D. 2.明朝建立的時(shí)間是 （ ） A.1318年 B.1368年 C.1398年 D.1421年 3.明朝的開國皇帝是 （ ） A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.崇禎帝 4

3、.下列各個(gè)王朝都城建在今天南京的是 （ ）15、“八股文”最早出在 ( ).隋文帝時(shí) .唐太宗時(shí) .宋太祖時(shí) .明太祖時(shí)（二）、非選擇題16.列舉我國古代史上曾參加過農(nóng)民一起的開國皇帝三人。17.列舉明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。18.閱讀下列材料：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊”請(qǐng)回答：（1）上述材料出自那位歷史人物？（2）此人的上述言論抨擊了明朝的什么制度？為什么？（3）此人在抨擊這一制度時(shí)與什么歷史事件進(jìn)行對(duì)比？這一事件發(fā)生在哪個(gè)朝代？教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：掌握明太祖設(shè)三司，設(shè)置錦衣衛(wèi)，以八股取士以及明成祖遷都北京實(shí)行削藩、增設(shè)東廠等加強(qiáng)君主專制的基本史實(shí)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)

4、生用聯(lián)系的觀點(diǎn)，綜合分析、對(duì)比史實(shí)的能力；通過對(duì)科舉制度的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：明朝君權(quán)的加強(qiáng)，在一定時(shí)間和程度上，加強(qiáng)了多民族國家統(tǒng)一，但同時(shí)它又是中國封建社會(huì)逐步走向衰落在政治上表現(xiàn)。重點(diǎn)明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施難點(diǎn)八股取士教具：多媒體課前展示激趣導(dǎo)入探究新知溫故知新 ：司馬光和資治通鑒北宋的司馬光是我國著名史學(xué)家。編寫 ，是一部 巨著。敘述 的歷史。（1）封建社會(huì)的形成和初步發(fā)展時(shí)期戰(zhàn)國、秦漢；（2）封建國家的分裂和民族融合時(shí)期三國、兩晉、南北朝；（3）民族融合和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展五代、遼、宋、夏、金、元；（4）封建社會(huì)的逐步衰落明清（13

5、681840）。 A自主學(xué)習(xí)，思考問題，完成填空（一）、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1明朝的建立：時(shí)間（ ）開國皇帝（ ）都城（ ）2. 明太祖加強(qiáng)君權(quán)：（1）地方：設(shè)（ ），分管（ 、 、 ）（2）中央：設(shè)（ ）（吏、戶、禮、兵、刑、工），另設(shè)（ ）以備顧問。（3）特務(wù)機(jī)構(gòu)：（ ）目的：對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。職能：由皇帝的侍衛(wèi)親軍組成，歸皇帝直接指揮，不受法律的約束。（4）八股取士：出題范圍：（ ） 文體：（ ）目的：從思想上控制知識(shí)分子，培養(yǎng)皇帝的忠實(shí)奴仆危害：束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。A編年體通史 B紀(jì)傳體通史 C紀(jì)傳體斷代史 D編年體斷代史唐朝宋朝三國時(shí)的吳國西晉明朝 A. B.

6、C. D. 5.明朝加強(qiáng)封建君主專制統(tǒng)治的措施中最具特色的是 （ ） A.廢行省，設(shè)三司 B.廢丞相，權(quán)分六部 C.設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D.設(shè)立軍機(jī)處 6.靖難之役的實(shí)質(zhì)是 （ ） A.削藩戰(zhàn)爭 B.爭奪皇位的戰(zhàn)爭 C.分裂戰(zhàn)爭 D.加強(qiáng)中央集權(quán)的戰(zhàn)爭7.明成祖遷都的原因是 （ ） A.政治動(dòng)亂 B.南方水患嚴(yán)重 C.外族入侵 D.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 8.明朝的科舉考試命題范圍包括 （ ） 四書三通五經(jīng)四史 A. B. C. D. 9.下列各項(xiàng)不屬于明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施是 （ ） A.實(shí)行削藩政策 B.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠 C.遷都北京 D.廢除丞相，權(quán)分六部10、丞相的皇帝的重要輔臣，廢除這一官職的朝代是 （ ） .隋朝 .唐朝 .明朝 .清朝 11、外國內(nèi)閣決策制度形成于 ( ) .明太祖時(shí) .明成祖時(shí) .元朝 .南宋12、明太祖時(shí)，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵察的特務(wù)機(jī)構(gòu)是 ( ).錦衣衛(wèi) .東廠 .西廠 .提刑按察使司13、明朝實(shí)行“八股取士”考試制度的目的是 ( ).選拔真正有才能的人 .選拔皇帝的忠實(shí)奴仆.推進(jìn)教育制度的發(fā)展 .保留古代文化遺產(chǎn)14、下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是 ( )A.科舉考試只在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題 B.考生的答卷，不允許有個(gè)人的見解C.文體死板地分為八部分D.考生可以針對(duì)時(shí)弊，談古論今