《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學2020學年七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立局面的形成導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學2020學年七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立局面的形成導學案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課 三國鼎立局面的形成【學習目標】 1知道我國古代重要歷史人物曹操、諸葛亮，區(qū)別文學描寫和歷史原貌之間的關(guān)系。2了解“官渡之戰(zhàn)”、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。知道三國的大致位置。【學習重點】三國鼎立局面形成的原因【學習難點】分析曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成【導與學過程】：（一）【明確目標、自主學習】1東漢末年，曹操為什么能夠統(tǒng)一北方？在軍閥混戰(zhàn)中，曹操控制了 ，取得了“ ”的有利地位。他招賢納士。實行 ，實力日益增強。 年 曹操在 之戰(zhàn)中以少勝多，打敗 ，后統(tǒng)一了 地區(qū)。2孫權(quán)、劉備實力發(fā)展： 占據(jù)了長江下游的江南地區(qū)，實力不斷發(fā)展?；顒釉谇G州一帶的 得到了 的輔佐，力量也有

2、所增強。3形成三國鼎立局面的關(guān)鍵戰(zhàn)役是什么？ 年， 、 聯(lián)軍在_之戰(zhàn)中以少勝多，打敗_，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。4三國鼎立的局面的形成：國名建立時間建立者都城（二）【問題導學、合作探究】1同學們一定聽過這首林俊杰的歌吧： 唱過之后，你要回答下面的問題： 曹操 （1）曹操一生中最關(guān)鍵的兩次戰(zhàn)役是那兩次？作詞：林秋離 作曲：林俊杰 這兩次戰(zhàn)役結(jié)局有何不同？各產(chǎn)生了什重不是英雄 不讀三國 大影響？若是英雄 怎么能不懂寂寞 獨自走下長坂坡 月光太溫柔曹操不啰唆 一心要拿荊州用陰謀 陽謀 明說 暗奪淡泊東漢末年分三國 （2）歷史上對曹操的評價否定者多，肯定者少， 烽火連天不休 在戲劇中被刻畫成白

3、臉奸臣的樣子，有的甚兒女情長 被亂世左右 至認為他是一代奸雄，請談談你對他的評價。誰來煮酒 爾虞我詐是三國說不清對與錯紛紛擾擾 千百年以后 （3）簡單講講曹操的對手的劉備、諸葛亮、孫一切又從頭 權(quán)的故事。2請你畫一幅“三國鼎立”形式圖： (三)【展示點撥、解難釋疑】1.在一部連環(huán)畫中有這樣一個畫面：諸葛亮領兵攻打曹操，曹操率軍迎戰(zhàn)。諸葛亮身后的大旗上寫著 “蜀丞相諸葛”，曹操身后的大旗上大書一個“魏”字。請你說說這幅畫面是否符合歷史事實？如果不符合，錯誤在哪里?2.你認為，從東漢統(tǒng)一政權(quán)到三國鼎立，歷史是在進步嗎?如果是在進步，談談你的理由。（四） 【盤點收獲、暢談心得】學習本課以后，你有什么

4、收獲？請你列出本課知識要點。（五） 【達標檢測、能力提升】 （一）選擇題1曹操以少勝多，奠定了統(tǒng)一北方基礎的戰(zhàn)役是（ ）A巨鹿之戰(zhàn) B長平之戰(zhàn) C官渡之戰(zhàn) D赤壁之戰(zhàn)2官渡之戰(zhàn)中，曹操取勝的主要原因是（ ）A兵精糧足 B戰(zhàn)術(shù)得當 C政治優(yōu)勢 D取得民心3奠定三國鼎立基礎的重要戰(zhàn)役是（ ）A巨鹿之戰(zhàn) B長平之戰(zhàn) C官渡之戰(zhàn) D赤壁之戰(zhàn)4杜甫在一詩中寫到：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心 ”。這里的“老臣”是指（ ）A劉備 B孫權(quán) C曹操 D諸葛亮5.下面對三國鼎立局面的評價，正確的是 （ ）A.戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟 B.封建國家分裂，不利于統(tǒng)一C.破壞了民族關(guān)系、不利于民族融合 D.局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件6官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)中，失敗一方主觀上的共同原因是（ ）A軍心渙散 B驕傲輕敵 C準備不充分 D士兵不習水戰(zhàn)7三國鼎立局面形成的時間是（ ）A220年 B221年 C222年 D230年8三國獨立，三國建立的先后順序是（ ）A蜀、魏、吳 B吳、蜀、魏 C魏、吳、蜀 D魏、蜀、吳9“萬事具備，只欠東風”一語跟下列哪一次的戰(zhàn)役有關(guān)？ （ ）A官渡之戰(zhàn) B赤壁之戰(zhàn) C淝水之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)10下列人物不屬于三國時期的是（ ） A曹操 B孫權(quán) C劉備 D諸葛亮