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1、
第十單元酸和堿檢測(cè)題
班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分
相對(duì)原子質(zhì)量:Na:23 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5
一. 選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)
1、酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)的原因是
A.能與指示劑作用?????? B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)
C. 能解離出H+????????? D.都含有氫元素
2、下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是
A.氫氧化鈉 燒堿 火堿 苛性鈉 B.氫氧化鈣 消石灰
2、 生石灰
C.鹽酸 氯化氫 食鹽 D.冰 干冰 水
3、下列物質(zhì)暴露在空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.食鹽水 D.濃硝酸
4、有一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層用鋁箔包裹食品,外層則是分別包裝的兩種化學(xué)物質(zhì),使用拉動(dòng)預(yù)留在外的開(kāi)關(guān),使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)便可以對(duì)食物進(jìn)行加熱。這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是
A.濃硫酸與水 B. 熟石灰與水 C.生石灰與水 D.氯化鈉與水
5、在NaOH溶液中滴入一滴酚酞,溶液呈紅色,為了讓紅色褪去,不能使用
A.鹽酸
3、 B.活性碳 C.SO2 D.熟石灰
6. 盛濃硫酸和濃鹽酸的兩個(gè)試劑瓶敞口放置一段時(shí)間,則兩瓶溶液( )。
A. 質(zhì)量都增加了
B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大了
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小了
D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
7. 某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)pH<7,并含有較多的Cu2+,它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害,從回收利用和環(huán)境保護(hù)的角度考慮,切合實(shí)際的合理方案是加入( )。
A. NaCl 和HCl B. Na2SO4和MgCl2
C. CaO和鐵粉 D. 石灰石和Ag
8. 如下圖所
4、示,在燒瓶里收集滿某種氣體,燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端事先已經(jīng)綁好一個(gè)氣球)的膠塞塞緊。當(dāng)拔開(kāi)膠塞迅速倒入某種液體,立即塞緊振蕩,可以看到氣球逐漸膨大,瓶中氣體和倒入的液體可能是( )
A. 氫氣、水
B. 二氧化碳、鹽酸溶液
C. 氯化氫、氫氧化鉀溶液
D. 氨氣、氫氧化鈉溶液
9. 以下是一些食物的近似pH:(1)蘋(píng)果3.3~4.5、(2)雞蛋清7.6~8.0、(3)番茄4.0~4.4、(4)玉米粥6.8~8.0、(5)柑橘汁3.4~4.2,胃酸過(guò)多的人宜經(jīng)常食用的是( )。
A. (1)(4) B. (4)(5)
5、 C. (2)(4) D. (3)(5)
10. 現(xiàn)榨出的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色。你猜想其原因可能是( )。
A. 蘋(píng)果汁中的Fe2+變成Fe3+
B. 蘋(píng)果汁中含有Cu2+
C. 蘋(píng)果汁中含有OH-
D. 蘋(píng)果汁中含有Na+
11. 某種消化藥片的有效成分氫氧化鎂,能減緩因胃酸過(guò)多引起的疼痛。在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中,胃液pH變化的情況是( )
?
二. 填空題
12. 鹽酸、硫酸、硼酸、檸檬酸、乳酸、醋酸、乙酰水楊酸等是生活中常遇到的各種酸,你能指認(rèn)它們嗎?請(qǐng)把它們分別填在下列空格中:
6、
(1)檸檬里含有的酸_________________;
(2)牛奶里含有的酸_________________;
(3)食醋里含有的酸_________________;
(4)阿司匹林含有的酸_________________;
(5)由胃分泌的幫助消化蛋白質(zhì)的酸_________________;
(6)用于汽車(chē)電瓶中的酸_________________;
(7)醫(yī)院里用來(lái)沖洗眼睛或治療燒傷的酸_________________。
13. 小紅同學(xué)通過(guò)查閱資料、向醫(yī)生和化工廠的工作人員訪談,了解到生活中下面一些
7、做法都用到堿,如(1)燒堿、(2)氫氧化鎂乳劑、(3)氫氧化鋁、(4)熟石灰、(5)尼古丁、(6)氨水等,請(qǐng)?jiān)谙铝凶龇ê蟮目崭裰刑钌舷鄳?yīng)的堿。
(1)有助于排空消化道的堿_________________;
(2)用于制造肥皂的堿_________________;
(3)清洗鏡框或玻璃用到的堿_________________;
(4)用于鑒定二氧化碳的堿_________________;
(5)農(nóng)業(yè)上用做化肥或醫(yī)藥上用到的堿_________________;
(6)作為中和胃酸藥物的堿_________________;
8、 (7)作為建筑材料的堿_________________;
(8)吸煙有害健康,是因?yàn)闊熤泻幸环N對(duì)人體有害的堿_________________。
14. 鐵銹的主要成分是___________,為除去鐵釘上的銹跡,某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈______________色。這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)_____________________;不一會(huì)兒,又看到溶液中有_________________________的現(xiàn)象,這是因?yàn)殍F釘部分溶解(用化學(xué)方程式表示)___________________________。
15.
9、 在牙膏中,常用極細(xì)小的碳酸鈣粉末做填充劑。此碳酸鈣粉末的制備過(guò)程為:(1)煅燒石灰石;(2)制Ca(OH)2;(3)向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示上述過(guò)程:(1)_________________;(2)_________________;(3)_________________。
16. 植物的花、果、莖、葉中大都含有色素,這些色素在酸性溶液或堿性溶液中會(huì)顯示不同的顏色,有的可以作為酸堿指示劑?,F(xiàn)取三種花瓣,分別放在研缽中,加入酒精研磨。各取少許,用稀酸或稀堿檢驗(yàn),結(jié)果如下:
請(qǐng)回答:
(1)不能用做酸堿指示劑的是________
10、____。
(2)已知蘋(píng)果的近似pH為2.9~3.3,將大紅花汁滴入蘋(píng)果汁中,呈現(xiàn)的顏色是_______________色。
17. 下圖所示,是某校研究性學(xué)習(xí)小組模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長(zhǎng)良好),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)瓶中屬于生產(chǎn)者的是_____________。
(2)該生態(tài)瓶放置在明亮的窗臺(tái)上(天氣晴朗并不采用其他光源),那么生態(tài)瓶中早晨水溶液的pH______________(填“<7”“=7”或“>7”),傍晚時(shí)水溶液的pH___________(填“<7”“=7”或“>7”);理由是______________。
11、
18. 在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴石蕊試液;在燒杯中B中裝入10mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖)。過(guò)幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成_____________色。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:
(1)______________________________;
(2)______________________________。
19. 如下圖所示,裝置a為彈簧夾,b為分液漏斗的活塞(通過(guò)開(kāi)、關(guān)活塞可以隨時(shí)滴加液體)。先關(guān)閉b,打開(kāi)a,將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導(dǎo)管通入,充分反應(yīng)后,排出的氣體主
12、要是_________________;然后關(guān)閉a,打開(kāi)b,一段時(shí)間后,排出的氣體主要是__________________。寫(xiě)出反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)________________;_____________________。
?
三.簡(jiǎn)答題
20. 自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來(lái),一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家。請(qǐng)閱讀下面材料,并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)對(duì)“非典”患者的用品、住過(guò)的房間消毒,應(yīng)用的消毒劑為_(kāi)_________。
(2)外傷患者的傷口消毒,選用更合適的消毒劑為_(kāi)_______________,理由是_____________
13、。
(3)如果兩瓶消毒劑的標(biāo)簽都沒(méi)有了,你如何用化學(xué)方法去檢驗(yàn)此消毒劑是雙氧水還是過(guò)氧乙酸?
四. 分析題
21. 二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水。現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用下圖裝置和藥品制取二氧化硫,并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下,請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè):SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生
14、成物是一種酸。
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證SO2氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證SO2氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的___________(填寫(xiě)編號(hào))。①SO2易溶于水,②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,③SO2能被濃硫酸干燥。
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化,這說(shuō)明____________。
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有SO2氣體通過(guò)時(shí),發(fā)
15、現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說(shuō)明______________________________。
③裝置E的作用是______________________________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(5)結(jié)論:原假設(shè)__________________(填“成立”“不成立”)。
五、計(jì)算題
22、10g石灰石與100g鹽酸恰好完全反應(yīng),生成CO2質(zhì)量為2.2g,求⑴求石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
解:
?
【試題答案】
一. 選擇題
1-5
16、CABCD 1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. C 9. C 10. A
11. B
?
二. 填空
12. (1)檸檬酸 (2)乳酸
(3)醋酸 (4)乙酰水楊酸
(5)鹽酸 (6)硫酸
(7)硼酸
13. (1)氫氧化鎂乳劑 (2)燒堿
(3)氨水 (4)熟石灰
(5)氨水 (6)氫氧化鋁
(7)熟石灰 (8)尼古丁
14. ;黃;
;
氣體
17、冒出;
15. (1)
(2)
(3)
16. (1)萬(wàn)壽菊(2)橙
17. (1)金魚(yú)藻,綠萍
(2)<7;=7
生態(tài)瓶在無(wú)其他光源的情況下經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚,主要進(jìn)行呼吸作用,釋放較多量的二氧化碳,從而與生態(tài)瓶?jī)?nèi)的水反應(yīng)生成較多的碳酸,使生態(tài)瓶?jī)?nèi)酸的濃度較高,生態(tài)瓶在白天,由于有陽(yáng)光的照射,主要進(jìn)行光合作用,消耗較多二氧化碳,從而使瓶?jī)?nèi)含較少的碳酸,從而使瓶?jī)?nèi)酸的濃度降低。
18. 紅
(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性
(2)鹽酸能使石蕊試液變紅色
19. CO;CO2;;
?
三. 回答
18、題
20. (1)過(guò)氧乙酸
(2)雙氧水,因?yàn)殡p氧水有消毒殺菌作用,且分解產(chǎn)物是水,對(duì)傷口無(wú)刺激作用。
(3)取少量的樣品,加入少量的水稀釋后,取少量稀釋后的液體,分別向其中加入少量紫色石蕊試液,觀察是否變紅。
?
四. 分析題
21. (3)①②③
(4)①SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色;
②水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色,SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色。
③吸收多余SO2氣體,避免污染空氣
(5)成立。
225、解:設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2 g
=
X=5 g
CaCO3%=×100%=50%
答:略