《重慶市開(kāi)縣云楓初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題二 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《重慶市開(kāi)縣云楓初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題二 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀教材P11-15回答下列問(wèn)題1 請(qǐng)舉出你了解的生活中的可以燃燒的物質(zhì)。2.化學(xué)是一門(mén)以 自然科學(xué),科學(xué)探究離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的途徑是:實(shí)驗(yàn)探究 - 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 - 記錄現(xiàn)象-數(shù)據(jù)和結(jié)果 - 科學(xué)分析 - 得出結(jié)論。3. 蠟燭燃燒時(shí)可能發(fā)生哪幾種變化?4.你猜想蠟燭會(huì)有哪些性質(zhì)?記住以下物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式: 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 鎂Mg 硫S 氧化鎂MgO【方法與技能】觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要從以下幾個(gè)方面分析:1、 觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法:(1) 變化前:記錄物質(zhì)的名稱(chēng),觀察并記錄物質(zhì)的形態(tài)、外觀等;(2) 變化中:觀察并記錄物質(zhì)的形
2、態(tài)、外觀、能量變化及其他現(xiàn)象等;(3) 變化后:記錄生成物的名稱(chēng),觀察并記錄物質(zhì)的形態(tài)、外觀等。2、 化學(xué)變化中的現(xiàn)象,一般從下述三個(gè)方面討論:(1) 形態(tài):包括物質(zhì)的狀態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)等)(2) 外觀:包括物質(zhì)的顏色、煙、霧、渾濁等;(3) 能量:物質(zhì)變化中發(fā)生的光、熱、聲、爆炸等。【合作探究】結(jié)合教材P12-13對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究。一、 對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究1:觀察和描述對(duì)蠟燭及其燃燒的探究(觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前燃燒時(shí)熄滅后討論總結(jié)這個(gè)探究活動(dòng)體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的哪些特點(diǎn)?【課后作業(yè)】參照教材P13探究(或?qū)嶒?yàn))報(bào)告的形式,完成對(duì)蠟燭及其燃燒的探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告?!緦W(xué)后反思】1、這節(jié)課我學(xué)到了什么? 2、我還有哪些疑惑? 學(xué)習(xí)等級(jí) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)