《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、教學(xué)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識與技能:理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，知道二者的區(qū)別，并能正確加以辨別。2過程與方法聯(lián)系生活實際并通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)會觀察、歸納、分析以此激勵學(xué)習(xí)的興趣點。教學(xué)重點、難點 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念及判斷學(xué)法指導(dǎo)觀察分析討論總結(jié)二、自主學(xué)習(xí)（一）物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)空氣中氧氣和二氧化碳是我們非常熟悉的物質(zhì)，你能結(jié)合你的生活經(jīng)驗和已學(xué)過的有關(guān)知識或者查閱資料，盡可能多的描述他們分別有哪些性質(zhì)和用途嗎？閱讀課本7-9頁內(nèi)容，回答下列問題：1思考：（1）請說出氧氣或二氧化碳有哪些性質(zhì)？你認(rèn)為哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)

2、性質(zhì)呢？ （2）在上述性質(zhì)中，請說出你是如何判斷出哪些屬于物理性質(zhì)，哪些屬于化學(xué)性質(zhì)嗎？ （3）在上一節(jié)做過的實驗中你還能列舉出哪些物質(zhì)的性質(zhì)呢？ (4)物質(zhì)的物理性質(zhì)只有在物理變化中才能表現(xiàn)出來嗎？試舉例說明。2.閱讀：自學(xué)有關(guān)物質(zhì)物理性質(zhì)中的幾個概念：（注意“條件”和“單位”）（1）熔點： 沸點： （2）密度: 3對比：從以下方面比較物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的異同：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念實例區(qū)別三、自主探究（二）區(qū)分變化和性質(zhì)學(xué)完了物理變化與化學(xué)變化、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，那你認(rèn)為物質(zhì)的變化與性質(zhì)之間是否有關(guān)系呢？4交流討論，然后填空：（1）仔細(xì)辨別下列描述中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的

3、是 ，屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)變化的是 。A澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁 B硫在點燃的條件下能燃燒C酒精揮發(fā)變成了酒精蒸氣 D酒精易揮發(fā)（2）試比較物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系。（三）物質(zhì)的性質(zhì)和用途間的關(guān)系通過上面的學(xué)習(xí)，你是否發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間也是有一定的聯(lián)系？5實驗探究：物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系（1）你的猜想： （2）設(shè)計實驗方案：利用兩種具有不同性質(zhì)的物質(zhì)，由物質(zhì)具有的性質(zhì)推測物質(zhì)的用途。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別取一集氣瓶瓶氧氣和二氧化碳，仔細(xì)觀察他們的顏色、狀態(tài)和氣味取一根燃著的火柴慢慢地分別放入這兩個集氣瓶中（3）探究結(jié)論：氧氣可 ，二氧化碳可用來 ，說明物質(zhì)的性質(zhì)

4、 物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途 物質(zhì)的性質(zhì)。 6請用“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”、“物理變化”、“化學(xué)變化”填空：水蒸發(fā)成水蒸氣( ) 酒精易揮發(fā)（ ）鎂帶燃燒（ ）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁（ ）鎂帶會燃燒（ ）打磨鎂帶（ ）【中考鏈接】7（2020廣州）下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.甲烷可以在空氣中燃燒 B.金屬汞常溫下是液體C.高錳酸鉀是紫黑色固體 D.銀具有良好的延展性8（2020濱州）下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是 （ ）A.氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣C.石墨能導(dǎo)電可作電極 D.干冰升華吸熱用于人工降雨9（2020南充）

5、下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系不正確的是 （ ）A.金剛石的硬度大，可用于切割玻璃B.活性炭具有吸附性，可用于脫色、除異味C.稀有氣體性質(zhì)不活潑，可用于焊割金屬用保護(hù)氣D.氧氣有助燃性，可用做滅火劑10. （2020年青島市）下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A顏色、狀態(tài) B溶解性 C密度、硬度 D可燃性11.（2020年河北省）下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是 ( )A鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲C小蘇打用于治療胃酸過多D氮氣用作焊接金屬時的保護(hù)氣【反思與小結(jié)】1. 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的根本區(qū)別是 。通常物質(zhì)的顏色、 、 、密度、熔點等屬于物理性質(zhì)， 、 、氧化性、穩(wěn)定性、金屬的

6、活潑性等屬于化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì) 用途，物質(zhì)的用途 性質(zhì)。2. 變化與性質(zhì)的區(qū)分性質(zhì)是物質(zhì)本身的固有屬性，而變化是一個動態(tài)過程。性質(zhì)的描述中往往有“能、 會、易、難”等字眼。如：（1）木柴燃燒化學(xué)變化 木柴能燃燒化學(xué)性質(zhì)（2）鐵生銹化學(xué)變化 鐵（在潮濕的空氣里）易生銹化學(xué)性質(zhì)四、自我測評1.下列物質(zhì)的用途，由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 （ ）A.酒精可作燃料 B.銅絲可做導(dǎo)線 C.金鋼石制作刀具 D. 鋼材制鐵軌2.下列各組物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是 （ ）A.水和食醋 B.銅片和鋁片 C. 水和澄清石灰水 D.鐵粉和食鹽3.物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

7、（ ）A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導(dǎo)線 D.氫氣作高能燃料4.下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A.銅是紫紅色固體 B.汞在常溫下呈液態(tài) C.鋁能與酸反應(yīng) D.鈉的質(zhì)地較軟 5.根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液有哪些性質(zhì)。（至少答出三點） 修正液使用方法：使用前搖勻修正液，涂于修正處少許，待完全干后書寫。注意事項：用完后請及時蓋上帽，嚴(yán)禁食用。勿接近火源和置于高溫場所。（1） ；（2） ；（3） ； 6. 取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮在水面上，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，放出氫氣，而且立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球。請歸納這種金屬的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)_化學(xué)性質(zhì)_7. 閱讀下列短文，用物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)填空。硫是一種淡黃色固體（_），把塊狀的硫研碎（_），取少量加熱燃燒（_）；說明硫具有可燃性（_）。