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重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、走進(jìn)化學(xué)世界一、教學(xué)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識與技能:(1)知道化學(xué)的發(fā)展史和化學(xué)在生活中的應(yīng)用。(2)會區(qū)別物質(zhì)的兩種變化和性質(zhì)及其認(rèn)識它們之間關(guān)系。(3)能正確進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。(4)知道實(shí)驗(yàn)探究的方法和步驟。2.過程與方法:通過對蠟燭燃燒現(xiàn)象的觀察和人吸入與呼出的氣體成分比較的探究實(shí)驗(yàn)初步了解探究物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)方法,初步學(xué)會取用藥品、加熱、選擇儀器觀察記錄等基本操作技能。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過大量與化學(xué)有關(guān)的事例,使學(xué)生從化學(xué)對生命、生活、社會進(jìn)步的重要作用中萌發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲,繼而產(chǎn)生朦朧的社會責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行操作的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,并

2、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合二、自主學(xué)習(xí)(一)化學(xué)的發(fā)展史和化學(xué)在生活中的應(yīng)用1. 化學(xué)以 為研究對象,通過 研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律。2. 化學(xué)的發(fā)展史:古代化學(xué):人類最早認(rèn)識化學(xué),是 的發(fā)現(xiàn)和使用,首次改善了人類的生活條件。近代化學(xué): 和 創(chuàng)立的原子論和分子學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ), 發(fā)現(xiàn)了元素周期率和元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循?,F(xiàn)代化學(xué):納米材料的應(yīng)用,使化學(xué)的研究有了新發(fā)展?,F(xiàn)代綠色化學(xué)的提出,使化學(xué)向著環(huán)境友好方向發(fā)展。3. 下列化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題的連線不正確的是 ( )A .三達(dá)膜技術(shù)公司開發(fā)的海水淡化膜資源問題 B. 洗衣機(jī)

3、廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機(jī)污染問題C. 開發(fā)納米玻璃用于國家大戲院材料問題 D. 應(yīng)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的導(dǎo)電塑料能源問題(二)物質(zhì)的變化和性質(zhì)4. 物質(zhì)的兩種變化物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象形態(tài)或狀態(tài)的改變變色、 、 、能量變化等區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:是否有_的生成。 聯(lián)系: 中一定有物理變化,但在_中不一定會有_。5. 物質(zhì)的兩種性質(zhì):物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)如何測定直接觀察或用物理方法測定通過對化學(xué)變化的觀察、測定得出區(qū)別是否需要經(jīng)過 表現(xiàn)與變化的關(guān)系物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的_體現(xiàn)其_。6. 下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是 ( )A.食物變質(zhì) B.用糯米、酒曲和水制甜酒釀 C.用7

4、5%的酒精殺菌消毒 D.用銅做導(dǎo)線7. 2020年上海世博會中國館“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的 。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.強(qiáng)度高 B.能導(dǎo)電 C.耐腐蝕 D.抗震性好(三)科學(xué)探究8. 在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,李軍提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中屬于 ( )A.提出問題 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.做出假設(shè) D.得出結(jié)論9小新在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為下列做法中不可取的是 ( )A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑

5、色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 D.詢問老師或同學(xué),討論黑色物質(zhì)的成因三、自主探究(四)實(shí)驗(yàn)基本操作10. 某同學(xué)加熱2mL3mL蒸餾水,有如下操作:點(diǎn)燃酒精燈;加熱;用試管夾夾好試管;將試劑瓶蓋好,放回原處;往試管中加入2mL3mL蒸餾水。則正確的操作順序是(填序號) 。11. 以下對化學(xué)的認(rèn)識,正確的是 ( ) A.化學(xué)是一門神奇的科學(xué),想要什么都能制取出來 B.化學(xué)給環(huán)境帶來了污染,所以應(yīng)嚴(yán)禁使用化學(xué)產(chǎn)品C.目前化學(xué)研究還沒有滲透到其他領(lǐng)域,發(fā)展較慢 D.在化學(xué)變化中分子會破裂而原子不會破裂12. 下列說法不正確的是 ()A.實(shí)驗(yàn)時,用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪

6、費(fèi).實(shí)驗(yàn)時,如果沒有說明液體藥品的用量時,應(yīng)取12mL.給試管里的液體加熱時,試管要與桌面成45角.用量筒量取液體時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平13.【信息材料】一氧化碳?xì)怏w燃燒生成二氧化碳;水具有滅火作用。某同學(xué)用一干冷的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方,杯壁上出現(xiàn)水珠,一會兒火焰逐漸變微弱,移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常。她想了想,于是又用一氧化碳做了同樣的實(shí)驗(yàn),也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象。你認(rèn)為火焰變微弱的原因可能是_;她選用一氧化碳做同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀?!局锌兼溄印?4.(2020鹽城)2020年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出

7、貢獻(xiàn)準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)15.(2020臺州)下列過程屬于化學(xué)變化的是 ()A.冰雪消融 B.鋼鐵生銹 C.玻璃破碎 D.燈絲發(fā)光16.(2020年長沙市)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是 ( )A.白醋揮發(fā)B.鐵鍋生銹C.煤炭燃燒D.飯菜變餿17.(2020北京)下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )A滴加液體 B稀釋濃硫酸 C檢查氣密性 D熄滅酒精燈 18. (2020蘇州)下列取用試劑的操作圖示錯誤的是 ( )A用藥匙取用粉末 B用紙槽取用粉末 C傾倒液體 D取用塊狀固體a b c d

8、e f g h i 19.(2020泰州)請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b ;e 。(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有 (填序號)?!痉此寂c小結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)、變化、用途之間的關(guān)系:物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)的變化,物質(zhì)的用途 物質(zhì)的性質(zhì)。四、自我測評1. 下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是 ( )A.培育新的花卉品種,增加觀賞價值B.設(shè)計(jì)新程序,開發(fā)電腦新功能C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D.利用指南針確定航海方向2. 下列變化:海水曬鹽 鐵釘生銹 氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色的液體 天然氣燃燒 汽油揮發(fā) 汽車輪胎爆炸,其中肯定是物理變化的是 (

9、)A. B. C. D.3. 下列四種變化中,其中一種與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )A.鐵生銹 B.煤燃燒 C.食物腐敗 D.酒精揮發(fā) 4. 物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定它的用途,有時還決定其保存方法。固體氫氧化鉀具有以下性質(zhì):白色固體 有腐蝕性 易吸收水分 能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是 ( )A . B . C. D. 5. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。(1)現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。(用序號填空)用于作熱源的儀器是 ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。(2)某同學(xué)

10、欲量取48mL的稀硫酸,應(yīng)選用 (填“10mL”或“50mL”或“ 100mL”)的量筒。讀數(shù)時,該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量稀硫酸的體積 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。6. 在點(diǎn)燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究并回答以下問題:【提出問題】食鹽能否延長蠟燭的燃燒時間?【實(shí)驗(yàn)猜想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間?!緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄坎煌康氖雏}對蠟燭燃燒時間的影響。【實(shí)驗(yàn)方案】取六支相同的蠟燭,在其中支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另一支做對照實(shí)驗(yàn),分別測定他們的燃燒時間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:食鹽質(zhì)量(g)00.10.50.70.91.0燃燒時間(min)101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:(1) ;(2) 。【實(shí)驗(yàn)反思】(1)此實(shí)驗(yàn)方案中還存在一些問題值得進(jìn)一步研究,如(至少一點(diǎn)): 。(2)你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價值: 。

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