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二年級下冊數(shù)學(xué)教案-八 休閑假日——解決問題 青島版(2014秋)

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1、休閑假日(2)-除加和除減混合運算 教學(xué)目標(biāo):在具體情境中讓學(xué)生提出并解決數(shù)學(xué)問題,在理解的基礎(chǔ)上掌握在算式里有除法和加減法的計算方法。通過合作交流,讓學(xué)生體驗混合運算的計算方法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及合作交流能力。教學(xué)重點:在具體情境中讓學(xué)生提出并解決數(shù)學(xué)問題,在理解的基礎(chǔ)上掌握在算式里有除法和加減法的計算方法。教學(xué)難點:通過合作交流,讓學(xué)生體驗混合運算的計算方法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教具、課件學(xué)生學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,上節(jié)課我們安排好車輛,乘車出發(fā)到了游樂,你知道游玩時還要做什么?對!購買過門票??纯催@幾個小朋友是怎樣買門票的(出示PPT圖片

2、)二、引導(dǎo)學(xué)生看圖,并提出、解決問題。1、引導(dǎo)看圖,提出問題。請學(xué)生認(rèn)真觀察畫面,你看到什么了?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(學(xué)生根據(jù)畫面可能提出各種問題,那么也肯定會有同學(xué)提出:買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢?2、引導(dǎo)學(xué)生解決問題。1)師:你能解決我們剛才提出的“買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢?”這個問題嗎?先自己試試看。請同學(xué)們在小組內(nèi)商量后再交流。2)同學(xué)們愿意把自己的想法在小組中進行交流嗎?3)交流:364=9(元) 9-5=4(元),少花4元錢。(先算除法)也可以這樣算:3945=4(元)(先算除法) 3、接著老師繼續(xù)看課件展示的畫面,問孩子又能找到什么條件和提出什么問題?學(xué)生

3、根據(jù)畫面提供的條件可能又會給出很多問題,那么老師挑選其中一個問題:買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢?)1)師:我們來看“買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢?”這個問題吧!請同學(xué)們在小組內(nèi)商量后再交流。2)同學(xué)們愿意把自己的想法在小組中進行交流嗎?3)交流:學(xué)生獨立解決后交流:186=3(元)3+5=8(元)或者:186+5=8(元)師:誰愿意把你計算的結(jié)果拿到前面來展示給大家看?學(xué)生上講臺板演。強調(diào):在算式里,有除法和加減法,先算除法鞏固練習(xí):1、填空:(1).小玲原來有10張貼畫,每張5元。花40元又買了一些,她現(xiàn)在一共有多少張貼畫?這道題先算_ ,再算_。 一共能放()盤? 列式為:

4、_。(3)一個乒乓球比一個羽毛球便宜()元。列式_。2、比一比,選一選:(1).小剛每天寫了9頁大字,笑笑5天寫了40頁大字,那么平均每天寫的大字和小剛比( )。A. 小剛寫的多 B. 笑笑寫的多 C. 一樣多(2)烏龜和蝸牛相比,( )A. 蝸牛爬的快 B. 烏龜爬的快 C. 無法比較3、4、5.練習(xí)時,引導(dǎo)學(xué)生說說運算順序(強調(diào):在算式里,有除法和加減法,先算除法)學(xué)生先獨立做,然后全班交流評價。課堂總結(jié):用微課的方式對本節(jié)課所學(xué)進行總結(jié),除加除減混合運算的應(yīng)用題解決問題的方法。作業(yè)設(shè)計:1、 把你今天的收獲講給爸爸媽媽聽;2、 請完成教材第95、96頁的5、7、8、9題。板書設(shè)計:解決問題買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢?364=9(元) 9-5=4(元) 364-5=4(元) 買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢?186+5=8(元) 186=3(元)3+8=11(元)

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