《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第六單元 課題1 金剛石、石墨和C60（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第六單元 課題1 金剛石、石墨和C60（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、金剛石、石墨和C60學(xué)習(xí)目標、知識與技能:（）能說出常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)。（）能運用高溫下碳的化學(xué)性質(zhì)的知識解釋生產(chǎn)與生活中的問題。、過程與方法:（）通過實驗現(xiàn)象的觀察、分析。學(xué)會歸納整理（）用化學(xué)知識于生產(chǎn)、生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、情感與價值觀:（）通過實驗、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和主動性（）培養(yǎng)從實驗中來，到生產(chǎn)、生活中去的科學(xué)作風(fēng)教學(xué)重點、難點氧化還原反應(yīng)學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)實驗探究討論總結(jié)補充講解練習(xí)提高二、自主學(xué)習(xí)上節(jié)課我們了解了幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)以及用途，知道了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，它們物理性質(zhì)的差別是因為它們內(nèi)部原子排列方式不同造成的，那么碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)又如何

2、呢？（一）碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)閱讀教材內(nèi)容，完成以下內(nèi)容：2 4 +61. 元素的化學(xué)性質(zhì)與什么因素有關(guān)？請你根據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)圖大膽推測碳單質(zhì)常溫下具有的學(xué)性質(zhì)。2. 國際上，為了使作為歷史資料的重要文件在長期保存中字跡清晰不退色，則簽署文件時一般使用 （ ）A鉛筆 B圓珠筆 C純藍墨水筆 D碳素墨水筆3. 生活中利用煤（主要成分是碳）做常見的燃料，說明單質(zhì)碳具有 性質(zhì)。碳在氧氣充足時燃燒生成 ，在氧氣不充足時則生成 ，同時 熱量。其化學(xué)反應(yīng)方程式分為： 、 。三、自主探究4. 金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，請你設(shè)計一個方案，證明金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的？5. 兩份質(zhì)量相等的碳，

3、一份與足量的O2完全反應(yīng)生成CO2，另一份與O2反應(yīng)全部生成CO，則前者與后者消耗O2的質(zhì)量比為 （ ）A34 B38 2 12（二）高溫下碳單質(zhì)的還原性6.注意觀察高溫下碳單質(zhì)和氧化銅粉末的實驗，完成以下內(nèi)容：現(xiàn)象分析反應(yīng)原理結(jié)論7. 寫出氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，在此反應(yīng)中氧化銅中的氧被 奪去，氧化銅還原為銅，發(fā)生 反應(yīng)，說明氫氣具有還原性。氫氣是一種還原劑。8. 右圖是用木炭還原氧化銅的實驗裝置圖，回答有關(guān)此實驗操作中 的幾個問題。(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的 ； (2)剛開始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ； (3) 繼續(xù)加熱，觀察到的現(xiàn)象為 。(4)

4、停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 ?！局锌兼溄印?.（2020日照）2020年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。以石墨為原料，先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是 （ ）A將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化 B四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同C四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D石墨烯是一種新型的有機物10. （2020百色）石墨烯（C60）是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得金剛石、石墨、和C60都是

5、由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是（）A都是黑色固體 B碳原子的排列方式不同 C在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳 D將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化11（2020.日照市）科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料，如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是（ ）A石墨片是一種單質(zhì) B石墨片與C60是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性C在一定條件下，石墨片可還原氧化銅D石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2【反思與小結(jié)】在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì) ，在高溫下，碳單質(zhì)具有 性、 性。四、自我測評：1. 下列物質(zhì)用途既利用物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A

6、用焦炭冶煉金屬 B用活性炭褪色 C用墨書寫保存時間長 D用木炭做燃料2. 納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米（1納米=10-9米）的空心管。下列說法錯誤的是 （ ）A納米碳管是一種新型化合物 B納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳C納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強D納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定3. 某同學(xué)將過量的木炭粉與少量氧化銅粉末混合，裝入試管中，加熱一段時間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭。為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里加強熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去。你認為該同學(xué)能達到目的嗎？ （“能”或“不能”），理由是 。4. CuO和C的混合物,在加熱的條件下恰好反應(yīng)生成 25.6gCu。問原混合物中含CuO和C各多少克?