《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1） 主備教師：授課時(shí)間：授課教師：學(xué) 習(xí)目 標(biāo)能對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行思考和分析，做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，感悟化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。重 點(diǎn)物理變化和化學(xué)變化的概念及其應(yīng)用難 點(diǎn)如何判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化導(dǎo)學(xué)過程二次備課一、引入：水在一定條件下可以變成水蒸氣或冰，鋼鐵制品在潮濕的地方會(huì)生銹，煤、木材和柴草可以在空氣中燃燒而發(fā)光放熱，等等。從化學(xué)角度，物質(zhì)的這些變化有什么本質(zhì)區(qū)別呢？二、合作探究1、比較第6頁實(shí)驗(yàn)1-1實(shí)驗(yàn)名稱變化前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變化后物質(zhì)變化前后有無新物質(zhì)生成變化類別實(shí)驗(yàn)（1）水的沸騰液態(tài)的水液態(tài)的水實(shí)驗(yàn)（2）研磨膽礬塊狀的膽礬粉末狀的膽礬實(shí)驗(yàn)（3）膽礬溶液和氫氧化鈉溶液藍(lán)色的硫酸銅溶液和無色的氫氧化鈉溶液藍(lán)色的氫氧化銅沉淀等實(shí)驗(yàn)（4）石灰石與稀鹽酸顆粒狀石灰石（或大理石）和無色的稀鹽酸二氧化碳?xì)怏w等2、化學(xué)變化的文字表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)（3） 實(shí)驗(yàn)（4） 三、展示交流（結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，閱讀教材，小組討論）物理變化化學(xué)變化定義基本特征伴隨現(xiàn)象實(shí)例聯(lián)系四、鞏固提升：1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 （ ）A.顏色改變 B.放出氣體 C.有新物質(zhì)生成 D.發(fā)光放熱 板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)反思